| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 目录 | 第9-11页 |
| 1 前言 | 第11-13页 |
| ·选题依据 | 第11-12页 |
| ·研究的目的与意义 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-23页 |
| ·相关概念的界定 | 第13-15页 |
| ·教学法 | 第13页 |
| ·领会教学法 | 第13-14页 |
| ·传统教学法 | 第14-15页 |
| ·国外关于领会教学法的应用研究 | 第15-20页 |
| ·国内关于领会教学法的应用研究 | 第20-23页 |
| 3 研究对象与方法 | 第23-28页 |
| ·研究对象 | 第23-24页 |
| ·研究方法 | 第24-28页 |
| ·文献资料法 | 第24页 |
| ·问卷调查法 | 第24-25页 |
| ·实验法 | 第25-28页 |
| ·数理统计法 | 第28页 |
| 4 研究结果与分析 | 第28-45页 |
| ·青少年网球学习中“领会教学法”运用的可行性研究 | 第28-30页 |
| ·指导思想 | 第28-29页 |
| ·培养目标 | 第29页 |
| ·教学过程 | 第29-30页 |
| ·评价方法 | 第30页 |
| ·实验前学生的基础情况调查和运动技能测试统计与分析 | 第30-33页 |
| ·学生对网球的了解程度、学习程度及喜爱程度问卷调查结果 | 第30-32页 |
| ·实验前学生技术水平测试成绩统计与分析 | 第32-33页 |
| ·实验前学生的身体素质水平测试成绩统计与分析 | 第33页 |
| ·实验后实验班与对照班对学习效果的调查结果与分析 | 第33-38页 |
| ·实验后学生学习兴趣、信心及主动性的调查结果分析 | 第34-35页 |
| ·实验后学生发现问题解决问题、掌握网球知识及终身学习调查的结果分析 | 第35-37页 |
| ·实验后学生对技术应用能力及战术配合能力调查的结果分析 | 第37-38页 |
| ·实验班与对照班在网球基础知识和基本规则方面的结果分析 | 第38-40页 |
| ·实验班与对照班在网球技术考试成绩统计结果分析 | 第40-41页 |
| ·实验班与对照班比赛反应表现的结果与分析 | 第41-45页 |
| 5 研究结论与建议 | 第45-48页 |
| ·结论 | 第45-46页 |
| ·建议 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 | 第52-67页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第67页 |
