中文摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-9页 |
绪论 | 第9-16页 |
一、选题意义 | 第9-10页 |
二、研究综述 | 第10-14页 |
(一) 意识形态研究综述 | 第10-11页 |
(二) 意识形态认同研究综述 | 第11-12页 |
(三) 网络与主流意识形态认同研究综述 | 第12-14页 |
三、研究目标、研究内容 | 第14-15页 |
(一) 研究目标 | 第14页 |
(二) 研究内容 | 第14-15页 |
四、研究方法 | 第15页 |
五、论文的创新点和难点 | 第15-16页 |
(一) 文章的创新点 | 第15页 |
(二) 文章研究的难点 | 第15-16页 |
第一章 意识形态认同概述 | 第16-22页 |
一、意识形态认同 | 第16-19页 |
(一) 意识形态 | 第16-17页 |
(二) 主流意识形态 | 第17-18页 |
(三) 主流意识形态认同 | 第18-19页 |
二、意识形态认同的特点 | 第19-20页 |
(一) 自主性 | 第19页 |
(二) 社会性 | 第19-20页 |
(三) 渐进性 | 第20页 |
(四) 实践性 | 第20页 |
三、意识形态的认同的机制 | 第20-22页 |
(一) 教育机制 | 第20-21页 |
(二) 引导机制 | 第21页 |
(三) 制约机制 | 第21-22页 |
第二章 网络条件下主流意识形态认同的新特点 | 第22-28页 |
一、传统媒体条件下主流意识形态认同的特点 | 第22-23页 |
(一) 单向度的宣传方式 | 第22-23页 |
(二) 意识形态宣传依靠政治权威 | 第23页 |
(三) 以灌输为主的教育方式 | 第23页 |
二、网络条件下主流意识形态认同的新特点 | 第23-28页 |
(一) 网络的发展及特点 | 第23-25页 |
(二) 网络是意识形态建设的重要阵地 | 第25页 |
(三) 网络条件下主流意识形态认同的新特点 | 第25-28页 |
第三章 网络条件下主流意识形态认同面临的机遇与挑战 | 第28-35页 |
一、网络条件下主流意识形态认同面临的机遇 | 第28-30页 |
(一) 拓展了主流意识形态的传播的空间 | 第28-29页 |
(二) 创新了主流意识形态传播的方式渠道 | 第29-30页 |
(三) 丰富了主流意识形态教育的资源 | 第30页 |
二、网络条件下主流意识形态认同的面临的挑战 | 第30-35页 |
(一) 网络条件下我国主流意识形态的主导地位受到冲击 | 第30-31页 |
(二) 网络条件下我国主流意识形态的防御能力受到挑战 | 第31-32页 |
(三) 我国主流意识形态认同构建的有效性受到削弱 | 第32-33页 |
(四) 网络条件下主流意识形态的理性整合难度增加 | 第33页 |
(五) 负面信息的扩散消解着受众对主流意识形态的认同 | 第33-35页 |
第四章 网络条件下强化主流意识形态认同的对策 | 第35-45页 |
一、网络条件下强化主流意识形态认同的原则 | 第35-37页 |
(一) 主动性 | 第35-36页 |
(二) 包容性 | 第36页 |
(三) 渗透性 | 第36页 |
(四) 软硬兼施 | 第36页 |
(五) 疏堵结合 | 第36-37页 |
二、理论构建:推进理论创新,增强意识形态的包容力和引导力 | 第37-38页 |
(一) 坚持主流意识形态一元主导与发展多样文化相结合 | 第37-38页 |
(二) 增强主流意识形态的创新能力 | 第38页 |
三、主体构建:培养人才,造就高素质的主流意识形态宣传队伍 | 第38-40页 |
(一) 加强主流意识形态网络宣传队伍建设 | 第38-39页 |
(二) 培养网络“意见领袖” | 第39-40页 |
四、方法构建:创新方式方法,加强主流意识形态网络阵地建设 | 第40-42页 |
(一) 加强主流网络媒体建设 | 第40-41页 |
(二) 实现宣传方式从灌输到渗透转变 | 第41页 |
(三) 创建主流意识形态“网语体系” | 第41-42页 |
五、制度构建:加强道德建设,完善网络管理体制 | 第42-44页 |
(一) 法律控制 | 第43页 |
(二) 行政监管 | 第43页 |
(三) 技术防范 | 第43页 |
(四) 道德约束 | 第43-44页 |
六、反馈构建:发挥民众主体性,形成主流意识形态认同反馈机制 | 第44-45页 |
结语 | 第45-46页 |
参考文献 | 第46-49页 |
在学期间的研究成果 | 第49-50页 |
致谢 | 第50页 |