| 目录 | 第1-4页 |
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 问题提出 | 第8-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-18页 |
| ·宽恕的定义 | 第10-11页 |
| ·儿童宽恕倾向的发展 | 第11-13页 |
| ·儿童宽恕倾向的影响因素 | 第13-14页 |
| ·儿童宽恕倾向与道歉,移情,自我控制的关系 | 第14-16页 |
| ·小学生的宽恕发展 | 第16-18页 |
| 3 研究方法 | 第18-26页 |
| ·研究思路 | 第18页 |
| ·研究设计 | 第18-19页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究工具 | 第19-20页 |
| ·研究程序 | 第20-26页 |
| 4 研究假设 | 第26-28页 |
| 5. 研究结果与分析 | 第28-34页 |
| ·年级等因素对小学生宽恕倾向的影响 | 第28-30页 |
| ·道歉等因素对小学生宽恕倾向的影响 | 第30-31页 |
| ·移情和自我控制能力对小学生宽恕倾向的影响 | 第31-34页 |
| 6. 讨论 | 第34-40页 |
| ·年级、性别和是否是独生子女对小学生宽恕影响不显著 | 第34-35页 |
| ·道歉,意图和后果严重性对小学生的宽恕倾向影响显著 | 第35-36页 |
| ·道歉,意图和后果严重性能直接和间接对小学生的宽恕倾向造成影响 | 第36-37页 |
| ·自我控制能力与小学生宽恕倾向相关显著 | 第37-40页 |
| 7. 结论 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-46页 |
| 附录 | 第46-50页 |
| 后记 | 第50-51页 |
