首页--哲学、宗教论文--心理学论文--个性心理学(人格心理学)论文

特质感恩对初中生亲社会行为的影响研究

摘要第1-7页
Abstract第7-9页
1 问题提出与文献综述第9-19页
   ·问题提出第9-10页
   ·研究意义第10-11页
   ·文献综述第11-19页
2 总体研究设计第19-23页
   ·核心概念界定第19-20页
   ·研究假设第20页
   ·研究思路第20-21页
   ·研究被试第21页
   ·研究方法第21-23页
3 研究一 初中生特质感恩与亲社会行为倾向关系研究第23-29页
   ·研究目的第23页
   ·研究对象第23页
   ·研究假设第23页
   ·研究工具第23-24页
   ·研究结果第24-27页
   ·讨论第27页
   ·小结第27-29页
4 研究二 特质感恩、情绪状态对亲社会行为倾向的影响研究第29-37页
   ·研究目的第29页
   ·研究假设第29页
   ·研究设计第29-30页
   ·研究被试第30页
   ·研究材料第30页
   ·研究过程第30-31页
   ·研究结果第31-34页
   ·讨论第34-35页
   ·小结第35-37页
5 研究三 特质感恩、人际关系亲密度对亲社会行为的影响研究第37-43页
   ·研究目的第37页
   ·研究假设第37页
   ·研究设计第37-38页
   ·研究被试第38页
   ·研究材料第38-39页
   ·研究过程第39页
   ·研究结果第39-41页
   ·讨论第41-42页
   ·小结第42-43页
6 讨论与结论第43-47页
   ·特质感恩与亲社会行为倾向的直接联系第43页
   ·特质感恩通过情绪状态对亲社会行为倾向的影响第43-44页
   ·特质感恩通过人际亲密度对亲社会行为的影响第44-45页
   ·研究的主要结论第45-47页
7 创新与展望第47-49页
   ·研究的创新第47页
   ·本研究不足与展望第47-49页
参考文献第49-53页
附录第53-57页
后记第57-59页
攻读学位期间的研究成果第59页

论文共59页,点击 下载论文
上一篇:7-11岁儿童基于认知和情感的同伴信任决策
下一篇:小学生受同伴侵犯后宽恕倾向的发展研究