| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| ·选题背景与研究意义 | 第10-13页 |
| ·选题背景 | 第10-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·论文研究方法和内容框架 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第13页 |
| ·研究框架 | 第13-14页 |
| ·论文研究基础 | 第14页 |
| ·论文的创新点 | 第14-16页 |
| 第2章 基层公务员及其相关理论 | 第16-30页 |
| ·基本概念界定 | 第16-22页 |
| ·基层公务员 | 第16-17页 |
| ·基层公务员素质 | 第17-19页 |
| ·基层公务员能力 | 第19-20页 |
| ·胜任力素质理论与基层公务员素质建设和能力建设 | 第20-22页 |
| (1) 胜任力素质理论 | 第20-21页 |
| (2) 胜任力模型在基层公务员素质和能力建设中的应用 | 第21-22页 |
| ·国内研究综述 | 第22-25页 |
| ·国外研究综述 | 第25-28页 |
| ·能力建设方面 | 第25-26页 |
| ·素质建设方面 | 第26-28页 |
| ·我国基层公务员素质建设和能力建设的意义 | 第28-30页 |
| 第3章 国外经验借鉴 | 第30-38页 |
| ·发达国家公务员素质建设和能力建设的基本现状 | 第30-33页 |
| ·美国的基本现状 | 第30页 |
| ·英国的基本现状 | 第30-31页 |
| ·日本的基本现状 | 第31-32页 |
| ·小结 | 第32-33页 |
| ·国外公务员素质建设和能力建设的制度研究 | 第33-35页 |
| ·国外公务员素质建设和能力的测评研究 | 第35-36页 |
| ·国外公务员素质建设和能力建设的启示 | 第36-38页 |
| 第4章 我国基层公务员素质建设和能力建设基本现状 | 第38-54页 |
| ·我国基层公务员素质建设和能力建设的初步成效 | 第38-46页 |
| ·我国基层公务员考试制度建立 | 第38-39页 |
| ·我国基层公务员培训工作深入开展 | 第39-40页 |
| ·我国基层公务员竞争上岗机制逐步完善 | 第40-42页 |
| ·我国基层公务员考核奖惩制度初步实施 | 第42页 |
| ·我国基层公务员素质建设基本现状 | 第42-45页 |
| ·我国基层公务员能力建设基本现状 | 第45-46页 |
| ·我国基层公务员素质建设和能力建设问题 | 第46-51页 |
| ·文化素质与专业技能较低 | 第46-47页 |
| ·培训供给与现实需求不匹配 | 第47-48页 |
| ·素质考核与能力评价标准不科学 | 第48-49页 |
| ·基层公务员管理机构非专业化 | 第49-50页 |
| ·公共服务意识淡薄 | 第50-51页 |
| ·基层公务员素质建设和能力建设问题的主要原因 | 第51-54页 |
| ·基层公务员自身原因 | 第51页 |
| ·制度方面的原因 | 第51-52页 |
| ·传统行政文化方面的原因 | 第52-54页 |
| 第5章 我国基层公务员素质建设和能力建设的路径选择 | 第54-61页 |
| ·加强基层公务员的自身素质建设与能力建设 | 第54-56页 |
| ·完善基层公务员制度建设 | 第56-58页 |
| ·贯彻执行并完善基层公务员考试录用制度 | 第56-57页 |
| ·健全激励机制促进基层公务员能力建设 | 第57-58页 |
| ·加强政治行政文化环境建设与革新 | 第58-61页 |
| 第6章 结论及进一步研究 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-65页 |