| 目录 | 第1-9页 |
| 中文摘要 | 第9-12页 |
| Abstract | 第12-17页 |
| 绪论 | 第17-29页 |
| 一、研究背景 | 第17-18页 |
| 二、核心概念界定 | 第18-20页 |
| (一) 民办幼儿园 | 第18页 |
| (二) 政府规制 | 第18-20页 |
| 三、国内外相关研究 | 第20-25页 |
| (一) 国外相关研究 | 第20-22页 |
| (二) 国内相关研究 | 第22-25页 |
| 四、理论依据 | 第25-26页 |
| (一) 公共利益理论 | 第25页 |
| (二) 规制经济理论 | 第25-26页 |
| (三) 激励性规制理论 | 第26页 |
| 五、研究的主要内容、方法 | 第26-27页 |
| (一) 研究的主要内容 | 第26页 |
| (二) 研究的主要方法 | 第26-27页 |
| 六、研究价值 | 第27-29页 |
| (一) 理论价值 | 第27页 |
| (二) 实践价值 | 第27-29页 |
| 第一章 民办幼儿园政府规制的合理性与合法性基础 | 第29-49页 |
| 一、学前教育市场供给的现实考察 | 第29-38页 |
| (一) 有关学前教育服务供给主体的争论 | 第29-32页 |
| (二) 民办幼儿园的发展历程与现状 | 第32-38页 |
| 二、民办幼儿园政府规制的合理性分析 | 第38-43页 |
| (一) 学前教育的准公共产品属性 | 第38-39页 |
| (二) 学前教育的正外部性 | 第39-41页 |
| (三) 学前教育信息的不对称问题 | 第41-42页 |
| (四) 优质学前教育资源的垄断问题 | 第42-43页 |
| 三、民办幼儿园政府规制的合法性分析 | 第43-48页 |
| (一) 政府权力与公民办学权之间的关系分析 | 第43-45页 |
| (二) 民办幼儿园政府规制合法性的法律依据 | 第45-48页 |
| 小结 | 第48-49页 |
| 第二章 民办幼儿园准入规制 | 第49-75页 |
| 一、民办幼儿园准入规制的法律分析 | 第49-53页 |
| (一) 举办目的 | 第49页 |
| (二) 举办者 | 第49-50页 |
| (三) 设立条件 | 第50-52页 |
| (四) 设立程序 | 第52-53页 |
| (五) 优惠政策 | 第53页 |
| (六) 法律责任 | 第53页 |
| 二、各省民办幼儿园准入规制政策比较 | 第53-63页 |
| (一) 准入规制机构 | 第55页 |
| (二) 准入程序 | 第55-57页 |
| (三) 准入标准 | 第57-63页 |
| 三、民办幼儿园准入规制的特点与实践研究 | 第63-71页 |
| (一) 民办幼儿园准入规制的特点 | 第63-65页 |
| (二) 民办幼儿园准入规制实践中存在的问题 | 第65-69页 |
| (三) 天津市建立民办学前教育服务点的探索与启示 | 第69-71页 |
| 四、建议 | 第71-75页 |
| 第三章 民办幼儿园价格规制 | 第75-101页 |
| 一、民办幼儿园价格规制的法律分析 | 第75-78页 |
| (一) 定价规则 | 第76-77页 |
| (二) 规制机构 | 第77页 |
| (三) 备案制度 | 第77页 |
| (四) 收费项目 | 第77-78页 |
| (五) 法律责任 | 第78页 |
| 二、各省民办幼儿园价格规制政策比较 | 第78-87页 |
| (一) 价格规制机构 | 第78-79页 |
| (二) 备案程序与有效期限 | 第79-82页 |
| (三) 收费标准的具体成本列支项目 | 第82页 |
| (四) 收费项目、方式与资助减免政策 | 第82-86页 |
| (五) 监督与处罚 | 第86-87页 |
| 三、民办幼儿园价格规制的特点及实践研究 | 第87-97页 |
| (一) 价格规制模型的选择 | 第87-89页 |
| (二) 民办幼儿园价格规制实践中存在的问题 | 第89-93页 |
| (三) 部分地区引导民办幼儿园提供普惠性学前教育服务的探索与启示 | 第93-97页 |
| 四、建议 | 第97-101页 |
| 第四章 民办幼儿园质量规制 | 第101-135页 |
| 一、民办幼儿园质量规制的法律分析 | 第101-109页 |
| (一) 规制机构 | 第101-102页 |
| (二) 规制内容 | 第102-109页 |
| 二、各省民办幼儿园质量规制政策比较 | 第109-119页 |
| (一) 保育教育工作规范 | 第109-110页 |
| (二) 卫生安全管理 | 第110-111页 |
| (三) 教师资格制度 | 第111-114页 |
| (四) 幼儿园评估体制 | 第114-119页 |
| 三、民办幼儿园质量规制的特点及实践研究 | 第119-132页 |
| (一) 民办幼儿园质量规制的特点 | 第119页 |
| (二) 民办幼儿园质量规制实践中存在的问题 | 第119-126页 |
| (三) 部分地区有关民办幼儿园质量规制的探索与启示 | 第126-132页 |
| 四、建议 | 第132-135页 |
| 第五章 对民办幼儿园政府规制的再规制 | 第135-153页 |
| 一、规制工具在应用中存在的问题及其原因分析 | 第135-137页 |
| (一) 规制工具在应用中存在的问题 | 第135-136页 |
| (二) 问题产生的原因分析 | 第136-137页 |
| 二、民办幼儿园政府规制的作用边界 | 第137-142页 |
| (一) 政府与市场的作用边界 | 第137-140页 |
| (二) 中央政府与地方政府职责边界 | 第140-142页 |
| 三、提升政府规制效果的路径分析 | 第142-153页 |
| (一) 规制政策清晰、一致并以提高规制质量为目的 | 第143-148页 |
| (二) 规制机构执行有力,能很好的完成规制目标 | 第148-149页 |
| (三) 规制工具的选择与规制目标相匹配 | 第149-153页 |
| 结语 | 第153-157页 |
| 主要参考文献 | 第157-169页 |
| 后记 | 第169-173页 |
| 读博期间的科研成果 | 第173页 |