高中文言文教学方法创新研究
摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-10页 |
引言与文献综述 | 第10-17页 |
一、问题的提出 | 第10-12页 |
二、相关的研究 | 第12-17页 |
第一章 高中文言文教学方法运用现状调查 | 第17-23页 |
第一节 高中文言文教学方法运用现状的调查统计 | 第17-19页 |
第二节 问卷调查结果分析 | 第19-23页 |
第二章 高中文言文教学方法运用中的问题分析 | 第23-27页 |
一、高中文言文教学方法相因承袭而缺少创新 | 第23页 |
二、高中文言文教学方法仍以应试教育为旨归 | 第23-24页 |
三、高中文言文教学方法仍注重死记硬背而效率低下 | 第24-25页 |
四、高中文言文教学方法过分强调工具性而忽视人文性 | 第25-27页 |
第三章 高中文言文教学方法创新的要素分析 | 第27-39页 |
第一节 高中文言文教学方法创新的含义 | 第27-29页 |
第二节 高中文言文教学方法创新的特点 | 第29-33页 |
第三节 高中文言文教学方法创新的原则 | 第33-39页 |
第四章 高中文言文教学方法创新 | 第39-102页 |
第一节 创设开放式的文言文教学环境 | 第39-47页 |
第二节 构建网络化的文言文教学平台 | 第47-56页 |
第三节 采用超常规的文言文教学方法 | 第56-102页 |
结语 | 第102-103页 |
参考文献 | 第103-110页 |
附录 | 第110-116页 |
后记 | 第116-117页 |