基于胜任力的高校行政管理人员绩效考核研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第7-11页 |
| 1 绪论 | 第11-15页 |
| ·研究背景和研究意义 | 第11-12页 |
| ·研究目的和研究方法 | 第12-14页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| ·研究内容和技术路线 | 第14-15页 |
| ·研究内容 | 第14页 |
| ·研究技术路线 | 第14-15页 |
| 2 相关理论研究与文献综述 | 第15-25页 |
| ·胜任力理论 | 第15-18页 |
| ·胜任力概念的提出 | 第15-16页 |
| ·胜任力模型的概述 | 第16页 |
| ·胜任力的特性 | 第16页 |
| ·胜任力的构成 | 第16-18页 |
| ·绩效考核的概念及方法 | 第18-19页 |
| ·绩效考核的概念 | 第18页 |
| ·绩效考核的方法 | 第18-19页 |
| ·胜任力与绩效考核的关系 | 第19-20页 |
| ·高校行政管理人员绩效考核方法的选择 | 第20-21页 |
| ·基于胜任力的绩效考核文献综述 | 第21-25页 |
| ·国外相关文献综述 | 第21-22页 |
| ·国内相关文献综述 | 第22-25页 |
| 3 高校行政管理人员胜任力模型的建立 | 第25-50页 |
| ·模型的建立原则 | 第25-26页 |
| ·研究方法与工具 | 第26-27页 |
| ·行为事件访谈法 | 第26页 |
| ·研究工具和软件 | 第26-27页 |
| ·研究过程 | 第27-31页 |
| ·前期准备 | 第27-29页 |
| ·确定访谈对象 | 第29页 |
| ·实施行为事件访谈 | 第29页 |
| ·资料整理及编码 | 第29-30页 |
| ·数据统计 | 第30-31页 |
| ·数据处理与分析 | 第31-40页 |
| ·样本基本信息 | 第31页 |
| ·访谈的长度分析 | 第31-33页 |
| ·访谈的信度分析 | 第33-36页 |
| ·访谈的差异分析 | 第36-40页 |
| ·高校行政管理人员胜任力模型的构建 | 第40-50页 |
| ·胜任力特征因素的筛选 | 第40-41页 |
| ·胜任力特征的定义和行为描述 | 第41-43页 |
| ·胜任力模型的构建 | 第43-50页 |
| 4 基于胜任力的绩效考核体系的构建 | 第50-62页 |
| ·构建绩效考核体系的原则 | 第50页 |
| ·考核指标的权重分析 | 第50-56页 |
| ·层次分析法的方法和步骤 | 第51-53页 |
| ·评价指标权重的确定 | 第53-56页 |
| ·绩效考核的实施 | 第56-62页 |
| ·考核体系的建立 | 第56-59页 |
| ·绩效考核的周期 | 第59页 |
| ·考核结果的构成 | 第59页 |
| ·绩效考核的流程 | 第59-60页 |
| ·绩效考核结果的反馈与运用 | 第60-62页 |
| 5 研究结论与展望 | 第62-64页 |
| ·本文主要研究成果 | 第62页 |
| ·进一步研究展望 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 附录一 | 第69-71页 |
| 附录二 | 第71-73页 |
| 附录三 | 第73-75页 |
| 读研期间公开发表的论文目录 | 第75页 |
