| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-11页 |
| ·研究背景、目的及意义 | 第7-8页 |
| ·国内外研究现状及研究趋势 | 第8-9页 |
| ·研究思路与方法 | 第9-10页 |
| ·研究的主要内容 | 第10页 |
| ·研究的重点与难点 | 第10-11页 |
| 第二章 红色资源与高校思想政治教育概述 | 第11-14页 |
| ·红色资源概述 | 第11-12页 |
| ·红色资源的外延 | 第11页 |
| ·红色资源的内涵 | 第11-12页 |
| ·高校思想政治教育概述 | 第12-14页 |
| ·高校思想政治教育的作用定位 | 第12-13页 |
| ·高校思想政治教育面临的问题 | 第13-14页 |
| 第三章 红色资源与高校思想政治教育辩证关系 | 第14-19页 |
| ·红色资源融入高校思想政治教育的意义 | 第14页 |
| ·保证思想政治教育的方向 | 第14页 |
| ·丰富了思想政治教育的内容 | 第14页 |
| ·提供了思想政治教育的有效方法和途径 | 第14页 |
| ·红色资源与高校思想教育之间的联系 | 第14-16页 |
| ·红色资源转化成高校思想政治教育资源的必要性 | 第16-19页 |
| 第四章 红色资源在高校思政教育应用中的不足及原因 | 第19-23页 |
| ·红色资源在高校思想政治教育应用中的不足 | 第19-20页 |
| ·高校思想政治教育对红色资源的发掘缺乏时代性 | 第19页 |
| ·高校思想政治教育体系中红色资源不具有系统性 | 第19-20页 |
| ·红色资源在高校思想政治教育中应用不足的原因分析 | 第20-23页 |
| ·注重单一开发但不注重资源整合 | 第20-21页 |
| ·注重课堂教学但不注重社会实践 | 第21页 |
| ·注重教育形式但不注重精神升华 | 第21-23页 |
| 第五章 促进红色资源融入高校思想政治教育的相关建议 | 第23-30页 |
| ·科学整合红色资源与思想政治理论体系 | 第23-24页 |
| ·整合红色资源的现实条件,奠定良好的思想政治教育基础 | 第23页 |
| ·建立有效机制促进红色资源转化 | 第23-24页 |
| ·完善红色资源的思想政治教育表现形式 | 第24-26页 |
| ·现有红色资源教育的表现形式 | 第24-25页 |
| ·红色资源教育需在内容上完善 | 第25页 |
| ·红色资源教育需在方法上完善 | 第25-26页 |
| ·进一步加强红色资源与大学人才培养资源的双向融合 | 第26-28页 |
| ·在课程教学中设置优秀红色资源教学内容 | 第26-27页 |
| ·将红色景区作为大学生专业实习和实践基地 | 第27页 |
| ·将红色资源教育融入大学社会实践环节 | 第27-28页 |
| ·将红色资源教育与人文校园建设有机融合 | 第28-29页 |
| ·在校园文化建设中融入红色资源教育因素 | 第28页 |
| ·通过校园媒体宣传红色资源 | 第28-29页 |
| ·提高红色资源教育的针对性和实效性 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 致谢 | 第32-33页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果 | 第33-34页 |