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大连市网点小学“校园足球”开展现状的调查与分析

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1、选题依据第9-10页
   ·、国家和地方政策的重视与支持第9页
   ·、大连市独特的足球背景第9-10页
   ·、小学在“校园足球”运动开展中的独特地位第10页
2、研究概况第10-12页
   ·、国内研究概况第10-11页
     ·足球后备人才启蒙教育研究第10-11页
     ·小学足球后备人才研究第11页
   ·、国外研究概况第11-12页
3、选题意义第12-13页
4、研究对象与方法第13-14页
   ·研究对象第13页
   ·研究方法第13-14页
     ·文献资料法第13-14页
     ·问卷调查法第14页
     ·数理统计法第14页
     ·访谈法第14页
5、结果与分析第14-23页
   ·“校园足球”的开展现状第14-20页
     ·大连市网点小学的足球课开设情况及课时数第15-16页
     ·大连市网点小学的足球课的主要教学内容第16-20页
   ·“校园足球”的开展条件第20-22页
     ·学校现有足球设施及支持情况第20-21页
     ·足球教练员的素质及能力第21-22页
         ·体育教师年龄结构第21页
       ·体育教师学历结构第21页
       ·体育教师运动专项及技术等级第21-22页
       ·足球教练员的裁判等级和教练员等级第22页
   ·对新的足球理念的认识和态度第22-23页
6、大连市网点小学“校园足球”活动开展现状分析第23-25页
7、提高大连市小学“校园足球”运动开展水平的对策第25-26页
8、结论第26-28页
致谢第28-29页
参考文献第29-30页
附件 1第30-32页
附件 2第32-34页

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