| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-12页 |
| 第一章 导论 | 第12-21页 |
| 第一节 问题的提出与研究意义 | 第12-14页 |
| 一、问题的提出 | 第12-13页 |
| 二、研究意义 | 第13-14页 |
| 第二节 文献述评 | 第14-18页 |
| 一、关于工作过程导向的研究 | 第14-15页 |
| 二、关于高职课程改革的研究 | 第15-16页 |
| 三、关于基于工作过程的高职课程建设研究 | 第16-17页 |
| 四、对以往研究的几点评价 | 第17-18页 |
| 第三节 基本概念界定 | 第18-19页 |
| 第四节 研究思路与方法 | 第19-20页 |
| 一、研究思路 | 第19页 |
| 二、研究方法 | 第19-20页 |
| 第五节 本文的框架安排 | 第20-21页 |
| 第二章 基于工作过程高职课程建设的理论分析 | 第21-31页 |
| 第一节 我国高职课程建设的基本模式 | 第21-22页 |
| 一、移植普教 | 第21页 |
| 二、洋为中用 | 第21-22页 |
| 三、本土化 | 第22页 |
| 第二节 德国高职课程建设模式的成功经验及其启示 | 第22-26页 |
| 一、德国基于工作过程高职课程建设的成功经验 | 第22-25页 |
| 二、德国成功经验对我国的启示 | 第25-26页 |
| 第三节 “工作过程”内涵及其在职业教育领域的应用 | 第26-27页 |
| 一、“工作过程”的历史渊源 | 第26页 |
| 二、“工作过程”内涵及其特征 | 第26-27页 |
| 三、“工作过程”在职业教育领域的应用 | 第27页 |
| 第四节 基于工作过程导向高职课程的优点 | 第27-29页 |
| 一、学习的内容是工作,通过工作实现学习 | 第28-29页 |
| 二、强调职业学校是基于工作过程课程建设的主体 | 第29页 |
| 三、知识学习与能力提高共同兼顾 | 第29页 |
| 第五节 本章小结 | 第29-31页 |
| 第三章 基于工作过程高职课程建设的步骤及其实施 | 第31-40页 |
| 第一节 基于工作过程高职课程内容的基本要求 | 第31-33页 |
| 一、课程内容紧密联系岗位能力需求 | 第32页 |
| 二、课程内容紧密联系工作任务 | 第32页 |
| 三、课程内容紧密联系工作过程 | 第32页 |
| 四、课程内容紧密联系工作场景 | 第32-33页 |
| 第二节 基于工作过程高职课程建设的基本步骤 | 第33-37页 |
| 一、职业岗位调研 | 第33-34页 |
| 二、典型工作任务分析 | 第34页 |
| 三、行动领域的划分 | 第34页 |
| 四、学习领域开发 | 第34-35页 |
| 五、学习情境设计 | 第35-36页 |
| 六、教学实施优化 | 第36-37页 |
| 第三节 基于工作过程高职课程的教学实施 | 第37-38页 |
| 一、基于工作过程高职课程教学必须坚持行动导向 | 第37页 |
| 二、基于工作过程高职课程教学方法应以行动教学方法为主 | 第37-38页 |
| 三、基于工作过程高职课程教学实施应该在仿真实情境中进行 | 第38页 |
| 第四节 本章小结 | 第38-40页 |
| 第四章 基于工作过程高职课程建设的个案剖析 | 第40-57页 |
| 第一节 个案的基本情况 | 第40-41页 |
| 第二节 基于工作过程进行课程建设的实践 | 第41-55页 |
| 一、职业岗位调研 | 第41-42页 |
| 二、典型工作任务分析 | 第42-44页 |
| 三、行动领域划分 | 第44-45页 |
| 四、学习领域开发 | 第45-48页 |
| 五、学习情境设计 | 第48-50页 |
| 六、教学实施优化 | 第50-55页 |
| 第三节 基于工作过程课程建设取得的成绩 | 第55-56页 |
| 第四节 本章小结 | 第56-57页 |
| 第五章 我国基于工作过程高职课程建设面临的障碍及对策 | 第57-62页 |
| 第一节 我国基于工作过程高职课程建设面临的障碍 | 第57-58页 |
| 一、对基于工作过程课程建设本身存在误解 | 第57-58页 |
| 二、实验室和实训基地建设薄弱 | 第58页 |
| 三、现有教师专业水平不高 | 第58页 |
| 第二节 促进我国基于工作过程高职课程建设的对策建议 | 第58-61页 |
| 一、引入行业职业标准,形成以职业岗位和职业能力为本位的专业课程体系 | 第58-59页 |
| 二、加强师资队伍建设 | 第59页 |
| 三、形成与职业岗位相适应的实践教学体系 | 第59-60页 |
| 四、坚持“教学做"合一的原则 | 第60-61页 |
| 第三节 本章小结 | 第61-62页 |
| 结语 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-65页 |
| 附录1 A职业技术学院会计专业人才需求市场调查表 | 第65-68页 |
| 附录2 A职业技术学院会计专业学生社会实践图片 | 第68-71页 |
| 附录3 攻读硕士学位期间发表的论文及参与的课题 | 第71-72页 |
| 致谢 | 第72-74页 |
