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新时期我国干部教育培训研究--以乌海市干部教育培训为例

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
引言第9-10页
一、干部教育培训的内涵与特征第10-13页
 (一) 干部教育培训的内涵界定第10-12页
 (二) 干部教育培训的时代特征第12-13页
二、干部教育培训的重要性第13-26页
 (一) 干部教育培训的理论意义第13-17页
  1. 毛泽东同志的干部教育培训思想第13-14页
  2. 邓小平同志的干部教育培训思想第14-15页
  3. 江泽民同志的干部教育培训思想第15-16页
  4. 胡锦涛同志的干部教育培训思想第16-17页
 (二) 国内外形势发展的客观要求第17-19页
  1. 国内形势的发展要求第17-18页
  2. 国际形势的客观要求第18-19页
 (三) 干部教育培训的实践价值第19-20页
 (四) 西方发达国家公务员培训的特点和发展趋势第20-26页
  1. 西方发达国家公务员培训的特点第20-23页
  2. 西方发达国家公务员培训的发展趋势第23-26页
三、干部教育培训存在的问题第26-30页
 (一) 观念问题第26页
 (二) 管理问题第26-27页
 (三) 教学问题第27-28页
 (四) 基础建设问题第28-30页
四、乌海市干部教育培训实施情况第30-33页
 (一) 基本情况第30页
 (二) 主要做法第30-33页
  1. 加强领导,精心组织,建立符合市情实际的干部教育培训有效机制第30-31页
  2. 突出重点,注重实效,加强对干部的政治理论培训第31页
  3. 丰富内涵,拓宽渠道,广泛开展专业知识和岗位技能培训第31页
  4. 创新方式,开阔视野,树立干部教育培训新理念第31-32页
  5. 加大力度,夯实基础,强化干部教育培训基地建设第32-33页
五、新时期干部教育培训中存在问题的解决对策第33-39页
 (一) 深化干部教育培训观念变革第33-34页
 (二) 增强参加培训学员的学习动力第34-35页
 (三) 完善干部教育培训管理制度第35-36页
 (四) 创新干部教育培训内容方法第36-38页
 (五) 加强干部教育培训基础建设第38-39页
结论第39-40页
参考文献第40-42页
致谢第42页

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