我国高等教育公平问题的对策研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-9页 |
| 1 绪论 | 第9-15页 |
| ·选题背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·理论意义 | 第10页 |
| ·现实意义 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-13页 |
| ·国外研究现状 | 第11页 |
| ·国内研究现状 | 第11-13页 |
| ·研究的内容和方法 | 第13-15页 |
| ·研究内容 | 第13-14页 |
| ·创新点和不足之处 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| 2 高等教育公平内涵和特征 | 第15-19页 |
| ·高等教育公平内涵 | 第15-17页 |
| ·高等教育起点公平 | 第16页 |
| ·高等教育过程公平 | 第16-17页 |
| ·高等教育结果公平 | 第17页 |
| ·高等教育公平特征 | 第17-19页 |
| ·高等教育公平的历史性 | 第17页 |
| ·高等教育公平的相对性 | 第17-18页 |
| ·高等教育公平的主观性 | 第18-19页 |
| 3 政府维护高等教育公平的必要性 | 第19-22页 |
| ·政府是公共产品的提供者 | 第19页 |
| ·政府是公共利益的代表者 | 第19-20页 |
| ·政府责任的必然要求 | 第20-22页 |
| 4 我国高等教育公平的现状及原因分析 | 第22-35页 |
| ·我国高等教育公平的现状 | 第22-29页 |
| ·高等教育机会不公平 | 第22-26页 |
| ·高等教育资源分配不公平 | 第26-29页 |
| ·高等教育结果不公平 | 第29页 |
| ·我国高等教育公平失衡原因分析 | 第29-35页 |
| ·历史因素 | 第29-30页 |
| ·经济因素 | 第30-31页 |
| ·政府主观因素 | 第31-35页 |
| 5 政府应对高等教育公平的对策 | 第35-47页 |
| ·坚持正确的价值理念 | 第35-36页 |
| ·建立和完善高等教育机制 | 第36-43页 |
| ·建立责任追究机制 | 第36页 |
| ·完善高等教育经费机制 | 第36-40页 |
| ·强化弱势群体补偿机制 | 第40-43页 |
| ·改革高考制度 | 第43-44页 |
| ·优化录取标准 | 第43-44页 |
| ·扩大高校自主招生权 | 第44页 |
| ·增多考试机会 | 第44页 |
| ·加强高等教育资源管理 | 第44-45页 |
| ·健全高等教育公平法规 | 第45-47页 |
| 6 结论 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 后记 | 第50-51页 |
