当代中国大学生创造性思维测验（UCT）编制研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-10页 |
| 1 引言 | 第10-15页 |
| ·理论研究与文献综述 | 第10-13页 |
| ·创造性思维的内涵 | 第10-11页 |
| ·创造性思维的理论研究现状 | 第11-12页 |
| ·创造性思维的测量工具研究现状 | 第12-13页 |
| ·问题提出 | 第13-14页 |
| ·研究目的 | 第14页 |
| ·研究意义 | 第14-15页 |
| 2 研究设计 | 第15-23页 |
| ·研究策略 | 第15页 |
| ·理论依据 | 第15-16页 |
| ·测验内容框架的构建 | 第16-17页 |
| ·测验项目的收集与编制 | 第17-18页 |
| ·大学生创造性思维测验的预测验研究 | 第18-20页 |
| ·被试 | 第18页 |
| ·测量工具与方法 | 第18页 |
| ·数据处理与项目分析 | 第18-20页 |
| ·大学生创造性思维测验的正式施测研究 | 第20-21页 |
| ·被试样本构成 | 第20页 |
| ·测量工具 | 第20-21页 |
| ·实施方法与程序 | 第21页 |
| ·测验的测量学分析 | 第21-23页 |
| ·项目分析 | 第21页 |
| ·信度研究 | 第21-22页 |
| ·效度研究 | 第22-23页 |
| 3 结果 | 第23-37页 |
| ·样本的一般特征 | 第23页 |
| ·测验项目分析 | 第23-25页 |
| ·测验信度分析 | 第25-26页 |
| ·重测信度 | 第25页 |
| ·复本信度 | 第25页 |
| ·同质性信度 | 第25-26页 |
| ·测验效度分析 | 第26-37页 |
| ·内容效度 | 第26-27页 |
| ·结构效度 | 第27-31页 |
| ·实证效度 | 第31-37页 |
| 4 讨论 | 第37-42页 |
| ·测验的整体构思 | 第37页 |
| ·测验的项目分析 | 第37-38页 |
| ·测验的信度分析 | 第38页 |
| ·测验的效度分析 | 第38-42页 |
| ·内容效度 | 第38-39页 |
| ·结构效度 | 第39-40页 |
| ·实证效度 | 第40-42页 |
| 5 结论 | 第42-43页 |
| ·结论 | 第42页 |
| ·研究的创新点 | 第42页 |
| ·研究的不足 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录A 预测验问卷 | 第45-50页 |
| 附录B 正式施测问卷 | 第50-52页 |
| 附录C 中国人人格7因素量表 | 第52-56页 |
| 附录D 威廉斯创造力倾向问卷 | 第56-57页 |
| 个人简历 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
