| 导言 | 第1-14页 |
| 第1章 美国研究生学位授予权管理历史考察 | 第14-21页 |
| ·美国研究生学位 | 第14-17页 |
| ·硕士学位 | 第14-15页 |
| ·博士学位 | 第15-17页 |
| ·美国研究生学位授予权管理 | 第17-21页 |
| ·美国早期研究生学位授予权管理(殖民地时期-1816) | 第17-18页 |
| ·美国后期研究生学位授予权管理(1816—至今) | 第18-21页 |
| 第2章 美国研究生学位授予权管理的思想渊源 | 第21-28页 |
| ·地方分权制 | 第21-23页 |
| ·美国高等教育的行政制度 | 第21-22页 |
| ·高等学校的内部管理 | 第22-23页 |
| ·大学自治、学术自由与教授治校 | 第23-28页 |
| ·大学自治 | 第24-25页 |
| ·学术自由 | 第25-26页 |
| ·教授治校 | 第26-28页 |
| 第3章 美国研究生学位授予权动态管理 | 第28-43页 |
| ·研究生学位授予权管理组织分析 | 第28-34页 |
| ·联邦教育部 | 第28-29页 |
| ·州 | 第29-32页 |
| ·大学 | 第32-34页 |
| ·研究生学位授予权的动态平衡机制 | 第34-40页 |
| ·联邦资助对研究生学位授予权的影响 | 第34-35页 |
| ·州立法机关的统筹与协调 | 第35-36页 |
| ·市场因素的影响 | 第36-37页 |
| ·全国认证组织和地区认证组织的作用 | 第37-40页 |
| ·美国研究生学位授予权管理的特点 | 第40-43页 |
| ·自主性 | 第40-41页 |
| ·他律与自律 | 第41-42页 |
| ·多样性 | 第42-43页 |
| 第4章 比较中国研究生学位授予权管理 | 第43-50页 |
| ·中国研究生学位制度的分级管理 | 第43-45页 |
| ·国家一级学位管理机构 | 第43-44页 |
| ·省部一级学位管理机构 | 第44页 |
| ·学位授予单位一级的学位管理机构 | 第44-45页 |
| ·硕士、博士学位授予权单位的审定 | 第45-46页 |
| ·中国研究生学位授予权审核 | 第46-47页 |
| ·中美研究生学位授予权管理比较 | 第47-50页 |
| 第5章 结语 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54页 |