| Contents | 第1-7页 |
| Chapter 1 Introduction | 第7-10页 |
| ·The Rising of the Problem | 第7-8页 |
| ·General Introduction of No. 1 Middle School | 第8页 |
| ·General Introduction of the Students in Grade One | 第8-10页 |
| Chapter 2 Factors Affect Students' English Language Learning | 第10-27页 |
| ·Learners' Personal Factors | 第10-20页 |
| ·Motivation | 第11-14页 |
| ·Learners' Beliefs | 第14-17页 |
| ·Cognitive Styles in EFL | 第17页 |
| ·Language Learning Strategies | 第17-19页 |
| ·Self-concept | 第19-20页 |
| ·External Factors to Learners | 第20-27页 |
| ·Teachers | 第20-25页 |
| ·Teachers' Beliefs about Learning | 第21-22页 |
| ·Teachers' Beliefs about Learners | 第22-23页 |
| ·Teachers' Teaching Methods | 第23-25页 |
| ·Social Context | 第25-27页 |
| ·Subject Factors | 第25-26页 |
| ·School Factors | 第26页 |
| ·Society Factors | 第26-27页 |
| Chapter 3 Questionnaire | 第27-30页 |
| Chapter 4 Analysis | 第30-34页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第34-39页 |
| ·Summary of the factors | 第34-35页 |
| ·The Suggestions on Teaching According to the Findings | 第35-39页 |
| References | 第39-41页 |
| Appendix: A Questionnaire | 第41-45页 |
