多人重复公共物品困境中合作行为影响的实验研究
摘要 | 第1-8页 |
ABSTRACT | 第8-13页 |
第1章 引言 | 第13-41页 |
·选题背景与研究回顾 | 第13-25页 |
·社会两难困境问题概述 | 第13-16页 |
·摆脱社会两难困境的策略研究回顾 | 第16-25页 |
·选题切入点与研究方法 | 第25-34页 |
·选题切入点与研究对象 | 第25-30页 |
·公共物品实验研究方法与结构 | 第30-34页 |
·研究意义 | 第34-37页 |
·理论意义 | 第34-36页 |
·实践意义 | 第36-37页 |
·定义与写作框架 | 第37-41页 |
·合作行为的定义 | 第37-39页 |
·写作框架 | 第39-41页 |
第2章 对持续性合作行为的检验 | 第41-73页 |
·研究的理论背景 | 第41-54页 |
·合作的动机 | 第41-50页 |
·个体效用最大化 | 第44-46页 |
·有限理性概念模型 | 第46-48页 |
·利他动机 | 第48-50页 |
·社会心理学关于行为互动的研究 | 第50-54页 |
·本研究的目的和假设 | 第54-56页 |
·研究方法 | 第56-59页 |
·被试 | 第56-57页 |
·实验设计与程序 | 第57-59页 |
·数据分析与研究结论 | 第59-70页 |
·实验被试第一轮合作差异检验 | 第59-60页 |
·持续合作者对公共物品合作水平影响的检验 | 第60-65页 |
·对持续合作者收益的检验 | 第65-66页 |
·对合作首期与末期的检验 | 第66-70页 |
·本章小结 | 第70-73页 |
第3章 困境参与者对合作行为的关注偏好与行为特征 | 第73-115页 |
·研究的理论和现实背景 | 第73-92页 |
·信息反馈与信息结构对合作行为的影响 | 第73-77页 |
·认知学习理论在经济学领域的应用 | 第77-82页 |
·风险决策理论 | 第82-92页 |
·期望效用理论 | 第84-86页 |
·前景理论 | 第86-88页 |
·期望效用理论与前景理论的比较 | 第88-92页 |
·本研究的目的和假设 | 第92-95页 |
·研究方法 | 第95-97页 |
·被试 | 第95页 |
·实验设计与程序 | 第95-97页 |
·数据分析与研究结论 | 第97-111页 |
·参考点的选择偏好 | 第97-100页 |
·参考信息对实验被试合作决策的影响 | 第100-108页 |
·参考点的选择对投资水平和决策时间的影响 | 第108-111页 |
·本章小结 | 第111-115页 |
第4章 结论与展望 | 第115-120页 |
·主要结论及启示 | 第115-118页 |
·进一步工作的方向 | 第118-120页 |
致谢 | 第120-121页 |
参考文献 | 第121-128页 |
附录A 第二章实验研究所用实验说明 | 第128-131页 |
附录B 第三章实验研究所用实验说明 | 第131-134页 |
附录C 两项实验研究所用控制问卷 | 第134-135页 |
附录D 第二章实验研究所用实验后问卷 | 第135-138页 |
附录E 第三章实验研究所用实验后问卷 | 第138-140页 |
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第140页 |