| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 1.前言 | 第9-14页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·发展高校体育是社会发展的需要 | 第9页 |
| ·提高学生的体育素质是体育教学责无旁贷的任务 | 第9-10页 |
| ·体育教学和余暇体育是实现学校体育教育目标任务的基本途径 | 第10页 |
| ·文献综述 | 第10-14页 |
| ·有关余暇及余暇体育的研究 | 第10-11页 |
| ·有关高校大学生余暇体育的研究 | 第11-12页 |
| ·有关学校体育教学的研究 | 第12-14页 |
| 2.研究对象与方法 | 第14-16页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·文献资料法 | 第14-15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-16页 |
| ·统计分析法 | 第16页 |
| ·访谈法 | 第16页 |
| 3.结果与分析 | 第16-43页 |
| ·有关余暇及余暇体育理论概述 | 第16-18页 |
| ·有关余暇及余暇体育的产生与发展 | 第16-17页 |
| ·大学生余暇及余暇体育的涵义 | 第17-18页 |
| ·高校体育教学与大学生余暇体育活动的关系 | 第18-20页 |
| ·体育教学与余暇体育是终身体育的基础,它们相互联系、相互补充 | 第19页 |
| ·体育教学与余暇体育活动是相互影响、相互作用的 | 第19-20页 |
| ·只有体育教学与余暇体育活动两者的结合,才有高校体育与社会体育的结合 | 第20页 |
| ·安徽省普通高校大学生余暇体育活动的基本现状 | 第20-25页 |
| ·大学生参加余暇体育锻炼的动机 | 第20-21页 |
| ·大学生参加余暇体育的项目 | 第21-22页 |
| ·大学生参加余暇体育活动频度与活动时间 | 第22页 |
| ·大学生参加余暇体育的活动场所 | 第22-23页 |
| ·大学生余暇体育活动的形式 | 第23页 |
| ·影响大学生参加余暇体育锻炼的因素 | 第23-25页 |
| ·由大学生余暇体育活动所折射出的安徽省普通高校的体育教学问题 | 第25-37页 |
| ·余暇体育与体育教学两种活动的比较 | 第25页 |
| ·体育场地设施的严重不足是阻碍体育教学的主要因素 | 第25-27页 |
| ·体育师资情况 | 第27-30页 |
| ·目前的体育实践课教学对学生"养成终身锻炼的习惯"作用不大 | 第30-33页 |
| ·体育理论课教学重视不够,不利于终身体育教育的开展 | 第33-34页 |
| ·目前教师对学生成绩的评定未能真正反映学生的能力 | 第34-36页 |
| ·教师的教学方法未能体现现代教育的时代特征,不利于学生学习积极性的发挥 | 第36-37页 |
| ·改善安徽省普通高校体育教学的对策与措施 | 第37-43页 |
| ·采取各种措施来缓解体育场地设施不足的状况 | 第37-38页 |
| ·改革完善实践课教材内容,使学校体育与社会体育接轨 | 第38-39页 |
| ·运用科学合理的评价方法对学生进行评价 | 第39-41页 |
| ·增加体育理论课的教学时数,建立现代健身意识 | 第41页 |
| ·重视师资队伍建设,提高体育教师整体素质 | 第41-43页 |
| 4.结论与建议 | 第43-45页 |
| ·结论 | 第43-44页 |
| ·建议 | 第44-45页 |
| 5.致谢 | 第45-46页 |
| 6.主要参考文献 | 第46-49页 |
| 附件 | 第49-53页 |
