| 中文摘要 | 第1-8页 |
| 英文摘要 | 第8-10页 |
| 1. 前言 | 第10-14页 |
| ·选题依据与意义 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-13页 |
| ·特殊教育群体及体育健身运动 | 第13-14页 |
| 2. 研究对象和研究方法 | 第14-15页 |
| ·研究对象 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15页 |
| 3. 研究结果与分析 | 第15-33页 |
| ·山东省特殊教育学校体育健身运动的现状 | 第15-21页 |
| ·山东省特殊教育学校学生参与体育健身的现状 | 第21-26页 |
| ·山东省特殊教育学校的健身场地与设施配备调查 | 第26-27页 |
| ·山东省特殊教育学校体育教师队伍现状调查 | 第27-33页 |
| 4. 山东省特殊教育学校体育健身运动对策研究 | 第33-39页 |
| ·加大政府工作力度，为残疾学生创造良好的体育健身环境 | 第33-34页 |
| ·充分发挥大众传媒作用，加大对残疾人参与体育的宣传力度 | 第34页 |
| ·加强体育素质教育，充分发挥体育运动的健身作用 | 第34-36页 |
| ·突破传统教学模式，优化体育课教学 | 第36-37页 |
| ·加强特教体育教师的培养和培训 | 第37页 |
| ·改革特教体育教学大纲和体育课本 | 第37-38页 |
| ·完善特教体育教研活动制度,增加体育教师交流机会 | 第38页 |
| ·举办体育文化活动,增加残疾学生参加体育运动的机会 | 第38-39页 |
| ·重视培养残疾人的自信心和竞争意识 | 第39页 |
| 5. 结论与建议 | 第39-41页 |
| ·结论 | 第39-40页 |
| ·建议 | 第40-41页 |
| 注释 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附件 | 第45-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第50页 |
