| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| Ⅰ Introduction | 第8-9页 |
| ·The origin of the research | 第8页 |
| ·Significance of the present study | 第8-9页 |
| ·Aims of the research | 第9页 |
| Ⅱ Literature Review | 第9-17页 |
| ·Research Background | 第9-11页 |
| ·Interactive discourse | 第9-10页 |
| ·Teachers' questions | 第10页 |
| ·Kinds of students' answering | 第10页 |
| ·Turn-taking | 第10-11页 |
| ·Teacher feedback | 第11页 |
| ·Previous Research | 第11-15页 |
| ·Research abroad | 第11-13页 |
| ·Research home | 第13-15页 |
| ·Research method and conditions | 第15-17页 |
| ·Theory conditions | 第15-17页 |
| ·Input hypothesis | 第15-16页 |
| ·Negotiated interaction hypothesis model | 第16页 |
| ·Communication theory | 第16-17页 |
| ·Practical conditions | 第17页 |
| Ⅲ Research Design | 第17-20页 |
| ·The content of the research | 第17-18页 |
| ·Research question | 第18页 |
| ·Research subject | 第18页 |
| ·Research tool | 第18页 |
| ·Research instrument | 第18-19页 |
| ·Observation and audio-recording | 第18-19页 |
| ·Questionnaires | 第19页 |
| ·Interview | 第19页 |
| ·Data collection and transcription | 第19-20页 |
| Ⅳ Data Analysis | 第20-38页 |
| ·Observing results analysis | 第20-22页 |
| ·Questionnaire Analysis | 第22-29页 |
| ·The data collection and analysis | 第22-29页 |
| ·Founding in interview | 第29-32页 |
| ·Interview of learners | 第29-30页 |
| ·Interview of teachers | 第30-32页 |
| ·The recording transcription analysis | 第32-38页 |
| ·Discourse amount | 第32-33页 |
| ·Turn-taking situations | 第33-34页 |
| ·The main questions teachers ask are the high-level questions | 第34-35页 |
| ·The main answering ways are being nominated, chorus-answering and volunteering | 第35-36页 |
| ·The most widely used feedbaek is the positive feedback | 第36-38页 |
| Ⅴ Implications and Conclusion | 第38-40页 |
| ·Minimizing teachers' discourse amount and encourage students to speak | 第38页 |
| ·Cultivating the students' ability for turn-taking | 第38-39页 |
| ·Asking more high-level questions | 第39页 |
| ·Encourage the learners to answer questions volunteering | 第39-40页 |
| ·Give more specific positive feedback to students | 第40页 |
| Ⅵ Creativity of the Research and Existing Problems | 第40-44页 |
| ·Creativity of the Research | 第40-41页 |
| ·The existing problem | 第41-42页 |
| ·Limitation of the questionnaire | 第41页 |
| ·Limitation of the transcription | 第41-42页 |
| ·The illumination of future investigation | 第42-44页 |
| ·The investigation in specific areas | 第42页 |
| ·The analysis of the reasons | 第42-43页 |
| ·The deeper research in specific aspect | 第43页 |
| ·The popularize of the investigation in other districts | 第43-44页 |
| Bibliography | 第44-46页 |
| Appendix | 第46-48页 |
| ACKNOWLEDGEMENT | 第48页 |
