| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 1 绪论 | 第9-12页 |
| ·关于论文选题的说明 | 第9页 |
| ·国内相关研究综述 | 第9-10页 |
| ·关于大学生就业困难问题的研究 | 第9页 |
| ·关于大学生择业观问题的相关研究 | 第9-10页 |
| ·关于择业观教育、高校毕业生就业指导和职业生涯规划的研究 | 第10页 |
| ·研究意义与研究的主要问题 | 第10-12页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·研究的主要问题 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12页 |
| ·论文的框架结构 | 第12页 |
| 2 大学生择业观内涵解读 | 第12-18页 |
| ·相关概念界定 | 第12-14页 |
| ·择业的概念 | 第12-13页 |
| ·择业观的概念 | 第13页 |
| ·大学生择业观的概念 | 第13-14页 |
| ·大学生择业观的构成要素 | 第14-15页 |
| ·择业认知 | 第14页 |
| ·择业理想 | 第14-15页 |
| ·择业心理动机 | 第15页 |
| ·择业价值观 | 第15页 |
| ·择业途径 | 第15页 |
| ·大学生择业观的特点和作用 | 第15-18页 |
| ·大学生择业观的特点 | 第15-16页 |
| ·大学生择业观的作用 | 第16-18页 |
| 3 内蒙古自治区高校毕业生择业观问卷调查 | 第18-32页 |
| ·调查研究的过程 | 第18-20页 |
| ·调查的目的 | 第18-19页 |
| ·问卷的设计 | 第19页 |
| ·调查对象的确定 | 第19页 |
| ·问卷调查的具体实施和数据统计的方法 | 第19-20页 |
| ·内蒙古自治区高校毕业生择业观问卷调查结果的统计分析 | 第20-32页 |
| ·毕业后的去向 | 第20-21页 |
| ·择业理想 | 第21-23页 |
| ·择业价值观 | 第23-25页 |
| ·就业途径 | 第25-27页 |
| ·大学生对到西部、农村、基层就业的态度 | 第27-30页 |
| ·毕业生对高校职业生涯规划和就业指导的要求 | 第30-32页 |
| 4 内蒙古自治区高校毕业生择业观现状及存在的问题 | 第32-38页 |
| ·内蒙古自治区高校毕业生择业观现状总述 | 第32-34页 |
| ·择业认知 | 第32-33页 |
| ·择业理想 | 第33页 |
| ·择业心理动机 | 第33页 |
| ·择业价值观 | 第33-34页 |
| ·择业途径 | 第34页 |
| ·内蒙古自治区高校毕业生择业观存在的问题 | 第34-38页 |
| ·择业认知存在片面性 | 第35页 |
| ·就业期望值偏高 | 第35-36页 |
| ·忽视个人能力的培养和自身素质的提高 | 第36页 |
| ·对择业心理矛盾性的调适能力较弱 | 第36-37页 |
| ·择业观带有出较强的追逐利益性 | 第37页 |
| ·择业过程中的诚信意识淡薄 | 第37-38页 |
| 5 大学生择业观的教育对策研究 | 第38-47页 |
| ·择业主体的主观准备 | 第38-42页 |
| ·树立正确认识自我、评价自我的意识 | 第38-39页 |
| ·理性面对社会现实，及时调整就业期望值 | 第39页 |
| ·根据社会需要，全面提高自身能力素质 | 第39-40页 |
| ·坦然面对挫折，提高心理承受能力 | 第40-41页 |
| ·与时俱进，摒弃陈腐择业观念 | 第41-42页 |
| ·高等院校的教育引导 | 第42-44页 |
| ·加强学科建设，根据市场需求调整专业和课程设置 | 第42-43页 |
| ·加强职业生涯规划教育，就业指导工作日常化和长期化 | 第43页 |
| ·加大就业指导工作力度，建立专职教师队伍 | 第43-44页 |
| ·适应就业形势，积极开展创业教育 | 第44页 |
| ·社会家庭的多方合力 | 第44-47页 |
| ·政府法律和政策制度的保障 | 第45页 |
| ·政府积极创造条件，增加就业岗位 | 第45-46页 |
| ·用人单位的相关措施 | 第46页 |
| ·家长对子女期望值的合理调整 | 第46-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 附录 | 第49-52页 |
| 注释 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 作者简介 | 第55页 |
