| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 前言 | 第8-10页 |
| 1 国内外合作学习研究综述 | 第10-19页 |
| ·国外合作学习简介 | 第10-15页 |
| ·国内教学实践经验总结 | 第15-19页 |
| 2 合作学习教学模式的理论基础 | 第19-36页 |
| ·合作学习的哲学基础 | 第19-21页 |
| ·合作学习的社会学基础 | 第21-23页 |
| ·合作学习的心理学基础 | 第23-32页 |
| ·合作学习的教育学基础 | 第32-36页 |
| 3 初中数学合作学习教学模式的建立 | 第36-53页 |
| ·合作学习的内涵及教学模式 | 第36-40页 |
| ·数学专题课的合作学习教学模式 | 第40-45页 |
| ·数学习题课的合作学习教学模式 | 第45-49页 |
| ·数学研究性课题的合作学习教学模式 | 第49-53页 |
| 4 初中数学合作学习教学模式的教学实验 | 第53-65页 |
| ·实验目的 | 第53页 |
| ·实验的设计和研究方法 | 第53-58页 |
| ·实验结论与收获 | 第58-63页 |
| ·合作学习教学模式的反思 | 第63-65页 |
| 5 结论与展望 | 第65-68页 |
| ·研究结论 | 第65-66页 |
| ·展望 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-71页 |
| 附录 | 第71-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |