| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 一、语文课程资源概述 | 第9-17页 |
| (一) 语文课程资源的内涵 | 第9-12页 |
| (二) 语文教师在语文课程资源中的地位 | 第12-14页 |
| (三) 开发与利用语文课程资源的意义 | 第14-17页 |
| 二、语文教师作为素材性课程资源 | 第17-24页 |
| (一) 语文教师的知识资源 | 第17-19页 |
| (二) 语文教师的情意资源 | 第19-21页 |
| (三) 语文教师的教学技能资源 | 第21-24页 |
| 三、语文教师作为条件性课程资源 | 第24-32页 |
| (一) 语文教师对语文教材资源的开发与利用 | 第24-26页 |
| (二) 语文教师对学生资源的开发和利用 | 第26-27页 |
| (三) 语文教师对环境资源的开发 | 第27-30页 |
| (四) 语文教师对自身资源的开发 | 第30-32页 |
| 四、语文教师开发课程资源的策略 | 第32-37页 |
| (一) 树立明确的课程资源意识 | 第32-33页 |
| (二) 形成正确的课程资源观 | 第33-34页 |
| (三) 提高课程资源开发能力 | 第34-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-39页 |
| 后记 | 第39页 |