| 中文摘要 | 第1-8页 |
| 英文摘要 | 第8-10页 |
| 第一部分 研究现状综述 | 第10-22页 |
| 1 引言 | 第10页 |
| 2 自我表露的含义 | 第10页 |
| 3 自我表露的意义 | 第10-16页 |
| ·维护个人心理健康 | 第11-12页 |
| ·在心理治疗过程中扮演着不可或缺的角色 | 第12-13页 |
| ·在人际交往、人际关系的建立等方面的重要作用 | 第13-15页 |
| ·提供自我了解的窗口 | 第15-16页 |
| 4 自我表露的规则 | 第16-19页 |
| ·互惠性规则 | 第17-18页 |
| ·自我价值保护规则 | 第18页 |
| ·功利性规则 | 第18-19页 |
| 5 自我表露其他方面的相关研究 | 第19-22页 |
| ·农村儿童与城市儿童的自我表露的研究 | 第19页 |
| ·受教育程度、文化背景的不同，使自我表露也存在极大的差异 | 第19-20页 |
| ·性别和年龄差异对自我表露的影响 | 第20-21页 |
| ·对不同表露方式的研究 | 第21-22页 |
| 第二部分 启示 | 第22-34页 |
| 1 青少年网络依赖现象与其自我表露 | 第22-27页 |
| ·青少年网络依赖的原因 | 第23-25页 |
| ·网络是青少年自我表露的重要途径 | 第25-26页 |
| ·网络表露对青少年心理的影响 | 第26-27页 |
| 2 精英阶层的自我表露与心理健康 | 第27-34页 |
| ·几则报道 | 第27-28页 |
| ·精英角色意识导致心理健康状况不良 | 第28页 |
| ·社会文化的限制 | 第28-29页 |
| ·精英的人格缺陷限制其自我表露 | 第29-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 致谢 | 第36-37页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文目录 | 第37页 |