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普通高校排球选项课“预设式”教学模式的初步研究

摘要第1-8页
ABSTRACT第8-10页
1 前言第10-12页
2 现状述评第12-18页
   ·排球教学现状分析第12-14页
   ·教学模式现状分析第14-18页
3 研究方法第18-23页
   ·文献资料法第18页
   ·专家访谈法第18-19页
   ·教学试行法第19-22页
     ·实验对象第19页
     ·实验时间第19页
     ·实验目的第19页
     ·实验设计第19-20页
     ·实验控制第20-21页
     ·实验结果与评定方法第21-22页
   ·数理统计法第22页
   ·逻辑推理法第22-23页
4 分析与讨论第23-44页
   ·普通高校排球选项课教学现状存在的问题第23-24页
     ·排球教学内容目标的不明确第23页
     ·教学方法手段单一第23-24页
     ·排球教学的评价缺乏有效性第24页
     ·学校的重视程度不够第24页
   ·“预设式”教学模式的设计第24-35页
     ·“预设式”教学模式的界定第24-25页
     ·“预设式”教学模式的理论依据第25-28页
     ·“预设式”教学模式的目标建立第28-30页
     ·“预设式”教学模式的特点第30-32页
     ·“预设式”教学模式的实施步骤第32-33页
     ·“预设式”教学模式的应用要点第33-34页
     ·“预设式”教学模式的评价第34-35页
   ·实验结果与分析第35-44页
5 结论与建议第44-46页
   ·结论第44-45页
   ·建议第45-46页
参考文献第46-51页
附件第51-56页
致谢第56页

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