摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-9页 |
第一章 绪论 | 第9-14页 |
§1.1 研究背景 | 第9-12页 |
·社会现代化 | 第9页 |
·人口老龄化 | 第9-10页 |
·残疾人口比例 | 第10页 |
·残疾人奥运会 | 第10-12页 |
§1.2 研究内容 | 第12-14页 |
·通用设计理论 | 第12页 |
·通用设计在公共环境中电子信息设备的应用 | 第12页 |
·论文层次 | 第12-14页 |
第二章 通用设计理论研究 | 第14-27页 |
§2.1 通用设计定义 | 第14页 |
§2.2 无障碍设计与通用设计 | 第14-15页 |
·无障碍设计 | 第14-15页 |
·从无障碍设计到通用设计 | 第15页 |
§2.3 通用设计原则 | 第15-17页 |
§2.4 通用标识 | 第17-19页 |
§2.5 通用设计包含领域 | 第19-27页 |
·通用住宅 | 第19-23页 |
·通用交通设施 | 第23-24页 |
·通用产品 | 第24-25页 |
·通用教育 | 第25-27页 |
第三章 公共环境中电子信息设备的通用设计研究 | 第27-31页 |
§3.1 电子信息设备与公共环境 | 第27-28页 |
·产品、人、环境的关系 | 第27-28页 |
·设计的三个层次 | 第28页 |
§3.2 公用环境中电子信息设备的使用人群分析 | 第28-30页 |
·通用设计金字塔 | 第28-29页 |
·使用人群分析 | 第29-30页 |
§3.3 通用设计方法在公共环境中电子信息设备中的应用 | 第30-31页 |
第四章 影响公共环境中电子信息设备通用性因素 | 第31-36页 |
§4.1 移动障碍 | 第31-33页 |
·儿童 | 第31页 |
·老年人 | 第31-32页 |
·肢体障碍(立姿) | 第32页 |
·肢体障碍(轮椅) | 第32-33页 |
§4.2 视觉障碍 | 第33页 |
§4.3 认知障碍 | 第33-34页 |
·环境认知障碍 | 第33-34页 |
·人为认知障碍 | 第34页 |
·操作障碍 | 第34页 |
§4.4 情感因素 | 第34-36页 |
第五章 公共环境中电子信息设备的调查及其通用分析 | 第36-44页 |
§5.1 调查概括 | 第36页 |
§5.2 基于通用设计原则对被调查设备的通用分析 | 第36-42页 |
·地铁环境和电子信息设备的通用分析 | 第36-40页 |
·自动柜员机的通用分析 | 第40-41页 |
·自动售货机的通用分析 | 第41页 |
·公用电话的通用分析 | 第41页 |
·自动充电器的通用分析 | 第41-42页 |
·信息查询机的通用分析 | 第42页 |
·防爆厕所的通用分析 | 第42页 |
§5.3 结论 | 第42-44页 |
第六章 设计实例——地铁站内电子信息设备的通用设计 | 第44-60页 |
§6.1 地铁内自动售票机通用设计实例 | 第44-59页 |
·空间尺度设计 | 第44-57页 |
·人机界面设计 | 第57-59页 |
§6.2 公共环境及其内部设施通用设计总结 | 第59-60页 |
·公共环境通用设计要点 | 第59页 |
·公共环境内部电子信息设备的通用设计要点 | 第59-60页 |
第七章 反思、展望和建议 | 第60-63页 |
§7.1 对通用设计的反思 | 第60页 |
§7.2 对通用设计的展望 | 第60-61页 |
§7.3 对我国通用设计体系构建的建议 | 第61-63页 |
·通用设计巨大的经济价值和市场价值 | 第61-62页 |
·我国通用体系的构建 | 第62-63页 |
第八章 结论 | 第63-64页 |
参考文献 | 第64-66页 |
致谢 | 第66-67页 |
攻读学位期间所发表的学术论文目录 | 第67页 |