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上海市杨浦区小学体操教学现状与发展对策的研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1 前言第9-13页
   ·问题的提出第9页
   ·研究目的与意义第9-10页
   ·文献综述第10-12页
     ·国内研究现状第10-12页
     ·国外研究现状第12页
     ·总结第12页
   ·相关概念第12-13页
     ·体操定义第12-13页
     ·体操教学第13页
2 研究对象与方法第13-15页
   ·研究对象第13-14页
   ·研究思路第14页
   ·研究方法第14-15页
     ·文献资料法研究法第14页
     ·调查法第14-15页
     ·统计法第15页
3 研究结果与分析第15-34页
   ·上海市杨浦区小学生对体操认识的情况分析第15-18页
     ·小学生对体育课中不同运动项目的喜好程度第15-16页
     ·小学生对体操的喜好程度第16-17页
     ·小学生对学习体操价值的认识第17-18页
   ·上海市杨浦区小学体育教师群体现状分析第18-23页
     ·上海市杨浦区小学体育教师基本情况分析第18-21页
     ·上海市杨浦区小学体育教师对体操教学的认识第21-23页
   ·上海市杨浦区小学体操教学实施情况分析第23-30页
     ·上海市杨浦区小学体操教材在中小学体育教学大纲中的地位第23-24页
     ·上海市杨浦区小学体育教师对体操教学内容的选择及实施情况第24-26页
     ·上海市杨浦区小学体育教师教学方法的使用情况分析第26-28页
     ·上海市杨浦区小学学生学习体操内容成绩评价的质量分析第28-30页
   ·影响上海市杨浦区小学体操教学的其他因素分析第30-34页
     ·体育经费和体育器材、设施的情况分析第30-31页
     ·领导对体操教学的重视程度及家长的支持情况分析第31-32页
     ·上海市杨浦区小学安全教育情况以及体育教师的责任心、敬业精神分析第32-33页
     ·体操教学自身因素第33-34页
   ·体育教师认为影响上海市杨浦区小学体操教学深入开展的因素分析第34页
4 上海市杨浦区小学体操教学对策研究第34-36页
5 结论与建议第36-38页
   ·结论第36-37页
   ·建议第37-38页
致谢第38-39页
参考文献第39-41页
附件第41-47页

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