论洋务派的科学观

第一章 绪论	第1-16页
·研究目的和意义	第10页
·国内外研究现状及存在的问题	第10-11页
·创新点	第11页
·本文研究方案、要解决的问题及主要工作	第11-12页
·几个需要说明的问题	第12-16页
·关于洋务运动的性质问题	第12-13页
·关于“洋务运动”一词的翻译问题	第13-14页
·关于划分洋务派的标准	第14页
·关于本文的写作思路	第14-16页
第二章 器物科学观	第16-22页
·引言	第16页
·西方“器物”的冲击	第16-18页
·西方科技下的震撼	第16-17页
·洋务派的变局观	第17页
·“师夷”之必然	第17-18页
·军事近代化的追求	第18-20页
·从购器到制器	第18-19页
·由制器到觅制器之器	第19-20页
·由制器之器到制器之人	第20页
·器物书籍的翻译	第20-21页
·本章小节	第21-22页
第三章 知识科学观	第22-31页
·引言	第22页
·知识的基础作用	第22-23页
·洋务实践中的科学知识	第23-29页
·设立译馆，大量翻译西方科学技术文献	第24-26页
·兴办学校，设算学馆	第26-28页
·派遣留学生出国学习自然科学	第28-29页
·“中体西用”中的科学知识	第29-30页
·本章小节	第30-31页
第四章 教育科学观	第31-39页
·引言	第31页
·兴办学堂──科学教育的肇始	第31-33页
·变通科举──为学制改革造势	第33-34页
·出国留学──西方科学教育的洗礼	第34-35页
·科学教育的功利性倾向	第35-36页
·对后世的影响	第36-38页
·观念的更新	第36-37页
·制度的冲刷	第37页
·社会变革的前奏	第37-38页
·本章小节	第38-39页
第五章 结束语	第39-41页
参考文献	第41-43页
致 谢	第43-44页
在学期间的研究成果及发表的论文	第44页