| 一. 问题的提出 | 第1-6页 |
| (一) 研究意义 | 第4页 |
| (二) 国内外研究概述 | 第4-5页 |
| (三) 当前我国教育督导工作存在的主要问题 | 第5-6页 |
| (四) 相关概念界定 | 第6页 |
| 二. 锦州市教育督导现状及原因分析 | 第6-12页 |
| (一) 锦州市教育督导工作的历史沿革 | 第6-7页 |
| (二) 目前锦州市教育督导工作存在的问题 | 第7-11页 |
| (三) 问题成因分析 | 第11-12页 |
| 三. 锦州市教育督导改革与发展对策 | 第12-20页 |
| (一) 努力提高全社会对教育督导作用的认识 | 第12-15页 |
| (二) 加快锦州教育督导法规建设的步伐 | 第15页 |
| (三) 加强督导机构和人员队伍建设 | 第15-16页 |
| (四) 有效发挥评估方案的督政、督学作用 | 第16-17页 |
| (五) 及时提供反馈信息，为政府决策做好参谋 | 第17-18页 |
| (六) 主动与相关部门搞好配合，高效发挥监督作用 | 第18-20页 |
| Abstract | 第20-21页 |
| 参考文献 | 第21-22页 |
| 附录一 | 第22-23页 |
| 附录二 | 第23-24页 |
| 致谢 | 第24-25页 |
| 学位论文独创性声明 | 第25页 |
| 学位论文版权使用授权书 | 第25页 |