| 缩略语表 | 第1-7页 |
| 中文摘要 | 第7-10页 |
| 英文摘要 | 第10-14页 |
| 前言 | 第14-16页 |
| 第一部分 文献回顾 | 第16-37页 |
| 一、人格特质理论研究 | 第16-21页 |
| (一) 人格研究的历史与现状 | 第16-18页 |
| (二) 人格特质理论 | 第18-21页 |
| 二、人格测量方法 | 第21-26页 |
| (一) 投射测验 | 第21-23页 |
| (二) 自陈测验 | 第23-26页 |
| 三、15FQ~+个性因素问卷(英文版) | 第26-37页 |
| (一) 15FQ~+个性因素问卷的修订过程 | 第26-27页 |
| (二) 15FQ~+个性因素问卷的特点 | 第27-29页 |
| (三) 15FQ~+个性因素问卷的信度 | 第29-31页 |
| (四) 15FQ~+个性因素问卷的效度 | 第31-34页 |
| (五) 15FQ~+的使用方法及应用范围 | 第34-37页 |
| 第二部分 15FQ~+中文版的修订 | 第37-89页 |
| 一、修订15FQ~+中文版的意义 | 第37-38页 |
| 二、15FQ~+中文版修订的目的和原则 | 第38-39页 |
| (一) 修订的目的 | 第38页 |
| (二) 修订的原则 | 第38-39页 |
| 三、15FQ~+量表题目的中文翻译及修订过程 | 第39页 |
| 四、15FQ~+中文版量表施测方法 | 第39-75页 |
| (一) 施测前准备 | 第39-71页 |
| (二) 结果 | 第71-73页 |
| (三) 讨论 | 第73-74页 |
| (四) 结论 | 第74-75页 |
| 五、不同年级大学生15FQ~+人格特征比较 | 第75-79页 |
| (一) 对象与方法 | 第75页 |
| (二) 结果 | 第75-77页 |
| (三) 讨论 | 第77-78页 |
| (四) 结论 | 第78-79页 |
| 六、飞行人员与地勤人员15FQ~+人格特征比较 | 第79-84页 |
| (一) 对象与方法 | 第79页 |
| (二) 结果 | 第79-82页 |
| (三) 讨论 | 第82-83页 |
| (四) 结论 | 第83-84页 |
| 七、15FQ~+中文版大学生常模的制订 | 第84-89页 |
| (一) 被试来源 | 第84页 |
| (二) 大学生性别差异对15FQ~+中文版测量结果的影响 | 第84-85页 |
| (三) 15FQ~+中文版大学生男女常模 | 第85-86页 |
| (四) 原始分值与标准分值的换算 | 第86-89页 |
| 小结 | 第89-91页 |
| 参考文献 | 第91-104页 |
| 附录 | 第104-124页 |
| 个人简历和发表论文 | 第124-125页 |
| 致谢 | 第125-126页 |