中学英语写作中的谋篇与连贯研究

目录	第1-9页
第一章 谋篇与连贯的理论依据	第9-15页
·从语篇理论揭示的规律论谋篇和连贯的必要性	第9-10页
·谋篇和连贯的界定	第9-10页
·课程标准对谋篇和连贯的要求	第10页
·语篇理论对谋篇和连贯构建的启迪	第10-15页
·转变思维方式	第10-12页
·形成谋篇图式	第12-13页
·注重语篇连贯	第13-15页
第二章 我国中学英语写作教学中存在问题分析	第15-19页
·学生写作中存在的主要问题	第15-17页
·高考英语作文试卷分析	第16页
·我校高三学生的英语写作知识问卷调查	第16-17页
·教师教学中存在的主要问题	第17-19页
·教学方法问题	第17页
·重视程度问题	第17-19页
第三章 谋篇与连贯的策略	第19-36页
·谋篇方略—审题与构思	第19-26页
·文体(Style)	第19-21页
·布局	第21-26页
·连贯方式	第26-36页
·语义层	第27-30页
·词汇层	第30-31页
·句法层	第31-36页
第四章 谋篇与连贯的实例	第36-49页
·谋篇能力训练	第36-45页
·审题与构思中的主题提炼与文体确立	第36-40页
·顺序的安排与主次	第40-41页
·段落结构与句子的平衡性	第41-44页
·主题句的位置与作用	第44-45页
·连贯手段训练	第45-49页
·语义层的连贯训练	第45-46页
·词汇层的连贯训练	第46-47页
·句法层的连贯训练	第47-49页
结语	第49-50页
附件	第50-52页
参考文献	第52-53页
论文独创性声明	第53页
论文使用授权声明	第53-54页