| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-12页 |
| 1 前言 | 第12-14页 |
| ·选题依据 | 第12-13页 |
| ·研究目的与意义 | 第13-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-18页 |
| ·关于教练员现状的研究 | 第14页 |
| ·关于教练员的培训方面的研究 | 第14-17页 |
| ·对教练员素质的研究 | 第17页 |
| ·对教练员团队的研究 | 第17-18页 |
| 3 研究方法 | 第18-19页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-19页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·专家访谈法 | 第18-19页 |
| ·数理统计法 | 第19页 |
| ·对比分析法 | 第19页 |
| ·逻辑推理法 | 第19页 |
| 4 分析与讨论 | 第19-61页 |
| ·我国竞技体育优秀教练员总体概况 | 第19-45页 |
| ·我国竞技体育优秀教练员总体规模及基本情况 | 第20-27页 |
| ·我国竞技体育优秀教练员项目及地域分部情况 | 第27-38页 |
| ·我国竞技体育教练员优势、潜优势及基础和球类项目现状及建设情况 | 第38-45页 |
| ·影响我国竞技体育优秀教练员可持续发展因素分析 | 第45-58页 |
| ·我国竞技体育优秀教练员形成模式及岗位培训缺失 | 第45-50页 |
| ·我竞技体育优秀教练员总体发展结构的失衡 | 第50-56页 |
| ·我国竞技体育教练员再教育的后劲不足 | 第56-58页 |
| ·我国竞技体育教练员可持续发展对策研究 | 第58-61页 |
| ·加强教练员学历教育,注重学历教育的质量和学历教育专业知识的交叉性 | 第58-59页 |
| ·健全、完善现行的教练员岗位培训制度 | 第59-61页 |
| 5 结论与建议 | 第61-64页 |
| ·结论 | 第61-62页 |
| ·建议 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-67页 |
| 附录 | 第67-68页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第68页 |