| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-6页 |
| 1 引言 | 第6-8页 |
| 2 以往研究回顾 | 第8-34页 |
| 2． 1 高技术企业的内涵 | 第8-10页 |
| 2． 1． 1 对高技术企业的界定 | 第8页 |
| 2． 1． 2 高技术企业的现有认定标准 | 第8-10页 |
| 2． 2 创业学习的界定 | 第10-17页 |
| 2． 2． 1 创业学习的研究对象 | 第10-11页 |
| 2． 2． 2 创业学习的内涵 | 第11-12页 |
| 2． 2． 3 创业者解决问题的分类 | 第12-13页 |
| 2． 2． 4 创业学习过程 | 第13-17页 |
| 2． 3 组织学习 | 第17-21页 |
| 2． 3． 1 组织学习的概念 | 第17-18页 |
| 2． 3． 2 组织学习过程 | 第18-21页 |
| 2． 4 本研究创业学习的内涵 | 第21页 |
| 2． 5 创业学习影响因素探索性研究 | 第21-28页 |
| 2． 5． 1 创业学习与创业文化关系研究 | 第21-25页 |
| 2． 5． 2 组织结构与创业学习的关系 | 第25-26页 |
| 2． 5． 3 外部环境与创业学习的关系 | 第26-27页 |
| 2． 5． 4 不同阶段企业学习的不同 | 第27-28页 |
| 2． 6 创业绩效 | 第28-29页 |
| 2． 7 以往研究小结与研究设计 | 第29-34页 |
| 2． 7． 1 对以往研究的总结 | 第29-30页 |
| 2． 7． 2 研究总体构思与设计思路 | 第30-34页 |
| 3 访谈与案例研究 | 第34-48页 |
| 3． 1 访谈研究方法 | 第34-36页 |
| 3． 1． 1 访谈设计 | 第34页 |
| 3． 1． 2 访谈对象与访谈结果 | 第34-36页 |
| 3． 2 案例研究：浙大网新的创业学习 | 第36-48页 |
| 3． 2． 1 网新的创业之路 | 第36-38页 |
| 3． 2． 2 网新特色的学习活动 | 第38-43页 |
| 3． 2． 3 创业学习保证与促进因素 | 第43-48页 |
| 4 创业学习及其影响因素关系研究 | 第48-71页 |
| 4． 1 研究目的 | 第48页 |
| 4． 2 研究方法 | 第48-51页 |
| 4． 2． 1 研究样本 | 第48-50页 |
| 4． 2． 2 研究方法与问卷说明 | 第50-51页 |
| 4． 3 统计分析结果 | 第51-65页 |
| 4． 3． 1 信度、效度分析 | 第51-57页 |
| 4． 3． 2 相关分析 | 第57-59页 |
| 4． 3． 3 方差分析 | 第59-61页 |
| 4． 3． 4 回归分析 | 第61-63页 |
| 4． 3． 5 中介作用分析 | 第63-65页 |
| 4． 4 结果讨论 | 第65-71页 |
| 4． 4． 1 各要素特征讨论 | 第65-67页 |
| 4． 4． 2 创业学习影响因素分析 | 第67-69页 |
| 4． 4． 3 不同发展阶段、企业规模与创业学习的关系 | 第69-70页 |
| 4． 4．4 研究构思图的修正 | 第70-71页 |
| 5 研究结论与展望 | 第71-74页 |
| 5． 1 研究结论 | 第71页 |
| 5． 2 本研究具有如下优点 | 第71-72页 |
| 5． 3 研究不足 | 第72页 |
| 5． 4 未来研究方向 | 第72-74页 |
| 参考文献 | 第74-78页 |
| 附录一： 访谈提纲 | 第78-79页 |
| 附录二： 高技术企业创业学习研究调查问卷 | 第79-83页 |
| 致谢 | 第83页 |