| 独创性声明 | 第1-4页 |
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 一、绪言 | 第7-13页 |
| (一) 选题的意义 | 第7-8页 |
| (二) 研究的基础与背景 | 第8-12页 |
| (三) 研究的思路 | 第12页 |
| (四) 研究方法 | 第12-13页 |
| 二、中等石油职业教育课程现状及分析 | 第13-22页 |
| (一) 中等石油职业教育课程的现状 | 第13-15页 |
| (二) 中等石油职业教育课程设置存在的主要问题 | 第15-17页 |
| (三) 中等石油职业教育课程设置中存在问题的原因分析 | 第17-22页 |
| 三、国内外职业教育课程改革的现状与趋势 | 第22-30页 |
| (一) 国内外主要的课程改革试验 | 第22-27页 |
| (二) 当代世界职业教育课程改革的趋势 | 第27-30页 |
| 四、改革中等石油职业教育课程设置的对策 | 第30-50页 |
| (一) 对中等石油职业教育课程目标的再思考 | 第30-33页 |
| (二) 中等石油职业教育课程价值取向的转换—以“人格本位”来充实和完善“能力本位”的课程观 | 第33-36页 |
| (三) 建立科学合理的中等石油职业教育课程体系的原则 | 第36-40页 |
| (四) 中等石油职业教育课程的结构 | 第40-50页 |
| 结语 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-54页 |
| 注释 | 第54-62页 |
| 后记 | 第62页 |