高等职业教育教学质量评估的研究

第1章 导言	第1-15页
·选题意义	第7-8页
·问题的提出及国内外研究现状	第8-14页
·问题的提出	第8-10页
·国内外研究现状	第10-14页
·研究方法	第14页
·框架结构	第14-15页
第2章 职业能力:高等职业教育教学质量评估的基点	第15-24页
·高等职业教育教学质量评估的必要性	第15-18页
·教育评估自身功能所决定	第15-16页
·我国高等职业教育现实发展的需要所决定	第16-17页
·高等教育大众化发展阶段所决定	第17-18页
·高职教学质量的重要性所决定	第18页
·高等职业教育教学质量评估的意义	第18-19页
·高等职业教育教学质量评估的目的	第19-20页
·高等职业教育教学质量评估的特征	第20-21页
·高等职业教育教学质量评估的原则	第21-24页
第3章 高等职业教育教学质量评估的主要内容	第24-36页
·教学计划	第24-26页
·教学计划的概述	第24页
·教学计划评估的必要性及存在的问题	第24-25页
·教学计划评估的指导思想和原则	第25-26页
·师资队伍	第26-28页
·师资队伍评估的必要性	第26-27页
·师资队伍评估的依据	第27-28页
·师资队伍评估的内容	第28页
·实践教学	第28-32页
·实践教学的概述	第28-29页
·实践教学的特点	第29页
·实践教学评估的必要性	第29-31页
·实践教学评估的内容	第31-32页
·毕业生质量	第32-36页
·毕业生质量评估的概述	第32-33页
·毕业生质量评估的必要性	第33-34页
·毕业生质量评估的目的和作用	第34页
·毕业生质量评估的内容	第34-36页
第4章 高等职业教育教学质量评估指标体系	第36-50页
·高等职业教育教学质量评估方法	第36-37页
·构建高等职业教育教学质量评估体系的几个重要问题	第37-38页
·高等职业教育教学质量评估指标体系的构建	第38-50页
·普通高等教育教学质量评估指标体系	第38-41页
·高等职业教育教学质量评估指标体系	第41-47页
·比较的结论	第47-50页
第5章 总结与展望	第50-52页
·总结	第50页
·展望	第50-52页
参考文献	第52-55页
致谢	第55页