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正念框架下的自控力提升研究

摘要第1-7页
Abstract第7-12页
第1章 绪论第12-16页
   ·研究动机与目的第12-13页
   ·研究问题呈现第13页
   ·研究假设第13-16页
     ·关于正念和自我控制的相关假设第13页
     ·关于内观正念禅修改善自我控制的假设第13-14页
     ·关于正念提高自我控制的原因假设第14-16页
第2章 文献综述第16-26页
   ·前言第16页
   ·自我控制与正念的概念界定及相关研究第16-22页
     ·自我控制与正念概念界定第16-19页
     ·自我控制与正念的研究现状第19-22页
   ·自我控制与自我耗竭第22-26页
     ·自我耗竭的抑制研究第22-23页
     ·正念禅修与自我耗竭抑制第23-24页
     ·自我控制的提升第24-26页
第3章 研究设计第26-30页
   ·研究目的、构想与假设第26-27页
     ·研究目的第26页
     ·研究的基本构想与假设第26-27页
   ·研究方法第27页
     ·问卷调查法第27页
     ·访谈法第27页
   ·研究对象第27-28页
   ·操作性定义第28页
   ·研究工具第28页
   ·数据的分析处理第28页
   ·研究意义第28-30页
第4章 正念与自我控制的关系研究第30-42页
   ·研究目的第30页
   ·研究假设第30页
   ·研究方法第30-33页
     ·研究被试和操作程序第30页
     ·研究工具第30-32页
     ·研究程序第32页
     ·数据的处理第32-33页
   ·结果与分析第33-37页
     ·结果第33页
     ·样本总体数据描述性统计结果第33-34页
     ·正念人群团体和普通人群团体的正念和自我控制的差异第34页
     ·新旧生因素对正念和自控子因素影响第34-35页
     ·正念和自我控制的相关第35-36页
     ·正念和自我控制的回归分析第36-37页
   ·关于正念和自我控制相关的分析与讨论第37-41页
     ·正念中的控制因素第37-38页
     ·自我控制中的正念因素第38-39页
     ·正念因子与自我控制因子相关关系讨论第39-40页
     ·不同被试团体的正念与自我控制相关差异性讨论第40页
     ·关于正念及其觉知性行为和非反应性对自我控制的回归分析讨论第40-41页
   ·结论第41-42页
第5章 短期正念禅修训练对正念和自控能力提高研究第42-66页
   ·研究目的第42页
   ·研究假设第42页
   ·实验设计的理论依据第42页
   ·实验设计第42-43页
   ·内观正念禅修第43页
   ·研究方法第43-44页
     ·被试第43页
     ·工具第43-44页
     ·程序第44页
     ·数据的处理与分析第44页
   ·十日内观课程及其安排第44-49页
     ·十日内观课程的行为规范第46-49页
   ·结果与分析第49-57页
     ·实验组和对照组,新老生之间正念总分平均数总体差异性第49-51页
     ·实验组与对照组正念得分前后测差异显著性第51页
     ·实验组与对照组自控得分前后测差异显著性第51页
     ·实验组与对照组正念自控得分样本同质性第51-52页
     ·实新旧生分组因素纳入后前后与跟踪测试得分差异性第52页
     ·组内因素效应检验第52-53页
     ·前后测与跟踪测试的对比趋势分析第53-54页
     ·正念训练对正念及自控影响的时间效应第54-57页
     ·十日正念内观课程所引起的自我控制的时间序列分析第57-62页
   ·讨论第62-65页
   ·结论第65-66页
第6章 关于正念禅修提高自我控制水平的质性研究第66-94页
   ·研究目的第66页
   ·研究假设第66页
   ·研究方法第66-72页
     ·研究对象第67页
     ·研究工具第67-68页
     ·研究程序第68-69页
     ·资料分析第69-72页
   ·结果分析第72-85页
     ·禅修练习者在禅修中的自我耗竭状况第72-74页
     ·禅修练习者在禅修中的自我耗竭的应对第74-79页
     ·内观禅修后的改变报告第79-80页
     ·内观禅修产生改变的原因第80-82页
     ·内观禅修的练习和应用第82-84页
     ·内观禅修和行为改变第84-85页
   ·讨论第85-92页
     ·新旧生在十日内观课程中的自我耗竭比较第85-86页
     ·新旧生在十日内观课程中自我耗竭应对比较第86-87页
     ·参加十日课程后对课程参加者的影响比较第87-88页
     ·正念和自我耗竭第88-90页
     ·正念中促使行为改变的因素第90-92页
   ·研究结果总结第92-94页
第7章 本文的总讨论、创新点和不足第94-100页
     ·正念对自我控制的影响第94-97页
     ·正念对注意控制的影响第94-95页
     ·正念与情绪控制第95页
     ·正念与积极情绪下的自我控制提升第95-96页
     ·正念与非评判态度下的自我控制提升第96-97页
   ·研究的创新点第97-98页
   ·研究的局限性第98-100页
     ·研究工具第98页
     ·研究样本第98页
     ·研究方法第98-100页
参考文献第100-108页
附录第108-116页
 附录一第108-110页
 附录二第110-112页
 附录三第112-114页
 附录四第114-116页
致谢第116-118页
攻读学位期间取得的科研成果清单第118页

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