| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 1 前言 | 第9-11页 |
| ·问题的提出 | 第9页 |
| ·研究的目的和意义 | 第9-10页 |
| ·研究的背景 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-25页 |
| ·相关概念的界定 | 第11-15页 |
| ·理论基础(教师专业化) | 第15-17页 |
| ·国内外研究现状 | 第17-25页 |
| ·本研究的视点 | 第25页 |
| 3 研究对象与方法 | 第25-27页 |
| ·研究对象 | 第25页 |
| ·研究方法 | 第25-27页 |
| 4 研究结果与分析 | 第27-48页 |
| ·江苏省高校体育教育专业课程设置现状 | 第27-31页 |
| ·江苏省高校体育教育专业培养目标分析 | 第31-32页 |
| ·江苏省中学体育教师综合素质现状与分析 | 第32-38页 |
| ·江苏省高等院校体育教育专业课程设置现状分析 | 第38-45页 |
| ·未来江苏省高校体育教育专业课程设置发展趋势 | 第45-48页 |
| 5 结论与建议 | 第48-51页 |
| ·结论 | 第48-49页 |
| ·建议 | 第49-51页 |
| 6 参考文献 | 第51-54页 |
| 7 附录 | 第54-59页 |
| 8 后记 | 第59页 |