| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 一、社会转型时期大学生价值观的表现及存在的问题 | 第11-17页 |
| (一) 价值主体趋向于个性化、自我化 | 第12-14页 |
| (二) 价值目标多样化、现实化 | 第14-15页 |
| (三) 价值实现由单一形式转向多种形式 | 第15-16页 |
| (四) 价值抉择矛盾化 | 第16-17页 |
| (五) 价值评价由绝对和单一趋向理智、宽容和多样化 | 第17页 |
| 二、造成大学生价值观出现变化和问题的原因 | 第17-30页 |
| (一) 改革开放和社会主义市场经济的深入带来的双重影响 | 第17-23页 |
| (二) 高校思想政治教育的不完善 | 第23-25页 |
| (三) 家庭教育带来的偏差 | 第25-26页 |
| (四) 网络信息时代各种传媒的作用和影响 | 第26-27页 |
| (五) 大学生自身存在的弱点和特点 | 第27-30页 |
| 三、当代大学生如何树立正确的价值观的对策 | 第30-42页 |
| (一) 用社会主义核心价值体系引领大学生价值观的确立 | 第30-34页 |
| (二) 大力推进高校教育体制的改革创新，充分发挥学校教育在大学生价值观教育中的主渠道作用 | 第34-36页 |
| (三) 充分发挥网络和传媒的作用，构建和谐的校园文化环境 | 第36-38页 |
| (四) 重视家庭教育，营造良好的家庭氛围 | 第38-40页 |
| (五) 加强大学生自我教育，借助内外力量挖掘大学生的内在潜能 | 第40-42页 |
| 四、结语 | 第42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 后记 | 第45-46页 |
| 在校期间发表论文 | 第46页 |
