| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-17页 |
| (一) 研究背景和意义 | 第6-7页 |
| (二) 国内外职业生涯规划课程发展与研究 | 第7-15页 |
| (三) 研究思路、内容与方法 | 第15-17页 |
| 一、大学职业生涯规划课程建设相关理论与价值分析 | 第17-27页 |
| (一)相关理论、概念界定 | 第17-19页 |
| (二) 价值分析 | 第19-27页 |
| 二、L大学职业生涯规划课程调查与分析 | 第27-53页 |
| (一) L大学职业生涯规划课程发展 | 第27页 |
| (二) L大学职业生涯规划课程体系 | 第27-29页 |
| (三) L大学职业生涯规划课程评价与分析 | 第29-45页 |
| (四) L大学职业生涯规划课程存在的问题与原因 | 第45-53页 |
| 三、L大学职业生涯规划课程建设的对策与建议 | 第53-62页 |
| (一) 加强职业生涯规划课程的环境建设 | 第53-55页 |
| (二) 加强职业生涯规划课程的自身建设 | 第55-58页 |
| (三) 加强职业生涯规划课程的师资队伍建设 | 第58-60页 |
| (四) 加强对大学生就业观念和意识的教育 | 第60-62页 |
| 结束语 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 致谢 | 第67页 |