| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第1章 引言 | 第8-11页 |
| ·本研究课题的实用价值与意义 | 第8页 |
| ·与本课题有关的国内外研究现状分析 | 第8-9页 |
| ·该论文研究的方向、方法以及创新点 | 第9-11页 |
| 第2章 变的定义 | 第11-22页 |
| ·透过错觉大师埃舍尔的“魔镜”看“变”之我观 | 第11-13页 |
| ·古今的“变” | 第13-18页 |
| ·审美观点的“变” | 第14-15页 |
| ·动画的发展史 | 第15-18页 |
| ·国内外的“变” | 第18-22页 |
| ·中国的早期动画作品的“变” | 第18-19页 |
| ·奥斯卡作品的分析和启示 | 第19-20页 |
| ·美国的“变”和日本的“变” | 第20-22页 |
| 第3章 变的表现 | 第22-29页 |
| ·“变”在非动画领域中的定义和表现 | 第22-25页 |
| ·在动画领域中“变”画的思维 | 第25-29页 |
| ·在剧本创作中原创思维 | 第26-27页 |
| ·在人物造型中的原创思维与表现 | 第27-29页 |
| 第4章 “变”画的不确定——超现实的视觉传达 | 第29-33页 |
| ·超现实的虚幻性 | 第29-30页 |
| ·妖魔鬼怪的魔幻塑造 | 第30-33页 |
| 第5章 “变”与“不变”画的艺术 | 第33-44页 |
| ·“变”画的艺术 | 第33-39页 |
| ·透过动画作品《YOUR FACE》看图形创意思维在动画中的运用 | 第33-34页 |
| ·创意思维的“变” | 第34-38页 |
| ·“动”的艺术 | 第38-39页 |
| ·“不变”的艺术 | 第39-44页 |
| ·变中不变，源于生活，为人设计 | 第39-41页 |
| ·变中不变，保持一颗童心——儿童想象和审美心理 | 第41-42页 |
| ·变中不变，艺术的心理传达——动画片屏幕前后的心理需求和共鸣 | 第42-44页 |
| 第6章 动画中创作思维法则运用 | 第44-56页 |
| ·图形创意的创意思维和手法在动画领域中运用 | 第44-53页 |
| ·图形创意真正内涵——1+1>2 | 第44-45页 |
| ·图形创意思维在动画领域中的运用 | 第45-53页 |
| ·在“不变”中应“万变” | 第53-56页 |
| 第7章 结论 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 在读期间发表的学术论文 | 第60页 |