五人制足球的技战术分析与其在我国高校开展现状与对策研究
| 摘要 | 第1-11页 |
| Abstract | 第11-13页 |
| 1 前言 | 第13-17页 |
| ·选题背景 | 第13-14页 |
| ·研究问题的意义与作用 | 第14-17页 |
| ·有利于提高学生对足球运动的兴趣 | 第16页 |
| ·为大学生提供展现自我的舞台 | 第16页 |
| ·有利于大学生团队精神的养成 | 第16页 |
| ·有利于增强大学生的体质 | 第16页 |
| ·促进校园文化建设的作用 | 第16-17页 |
| ·提高体育教学与训练效果的作用 | 第17页 |
| ·推动足球运动自身发展的作用 | 第17页 |
| 2 文献综述 | 第17-20页 |
| ·小型足球界定 | 第17-18页 |
| ·我国高校五人制足球运动的研究 | 第18-19页 |
| ·我国高校五人制的研究方向 | 第19-20页 |
| 3 研究对象与方法 | 第20-21页 |
| ·研究对象 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20-21页 |
| ·文献资料法 | 第20页 |
| ·实地考察访谈法 | 第20页 |
| ·比较分析法 | 第20页 |
| ·数理统计法 | 第20页 |
| ·逻辑分析法 | 第20-21页 |
| 4 研究结果与分析 | 第21-47页 |
| ·世界五人制足球发展状况 | 第21-22页 |
| ·国内五人制足球发展状况简介 | 第22页 |
| ·五人制足球规则的演变 | 第22-24页 |
| ·场地、球和比赛用鞋 | 第22-23页 |
| ·上场人数和换人 | 第23页 |
| ·时间 | 第23页 |
| ·没有越位,界外球用脚发,球门球用手发 | 第23页 |
| ·犯规累积 | 第23-24页 |
| ·定位球和罚球点 | 第24页 |
| ·五人制足球技术和快攻战术理论分析 | 第24-32页 |
| ·五人制足球基本技术 | 第24页 |
| ·五人制足球与十一人制足球技术动作的对照分析 | 第24-25页 |
| ·五人制足球快攻战术解析 | 第25-29页 |
| ·对现行五人制足球快攻战术概念的解析 | 第25-26页 |
| ·对现行五人制足球快攻战术概念的进一步拓展 | 第26-29页 |
| ·五人制足球快攻战术概念的整体构架 | 第29-31页 |
| ·具备三项对比优势的组合类 | 第30页 |
| ·具备两项对比优势的组合类 | 第30页 |
| ·具有一项对比优势的组合类 | 第30-31页 |
| ·不具备对比优势的组合类 | 第31页 |
| ·五人制足球快攻战术概念的最终完整表达 | 第31-32页 |
| ·五人制足球与十一人制足球战术对照分析 | 第32页 |
| ·室内五人制足球战术特征与体能分析 | 第32-38页 |
| ·室内五人制足球进攻特征与体能分析 | 第32-33页 |
| ·室内五人制足球控球特征及进攻效果分析 | 第33页 |
| ·室内五人制足球进攻前传球次数特征及进攻效果分析 | 第33-34页 |
| ·室内五人制足球进攻打法特征与体能分析 | 第34-35页 |
| ·室内五人制足球比赛防守特征与体能分析 | 第35-38页 |
| ·五人制足球运动的特点 | 第38-39页 |
| ·五人制足球具有广泛的适应性 | 第38页 |
| ·接触球的机会多 | 第38页 |
| ·射门多,比分高 | 第38页 |
| ·攻守转换的节奏快 | 第38-39页 |
| ·实战能力要求高,竞争性强 | 第39页 |
| ·对中国大学生五人制足球运动员运动现状的分析 | 第39-43页 |
| ·现阶段我国大学生五人制足球运动员基本情况 | 第39-43页 |
| ·入学的形式 | 第39页 |
| ·所参加过的最高级别的比赛 | 第39-40页 |
| ·入学前训练形式 | 第40页 |
| ·训练年限方面 | 第40-41页 |
| ·每周训练次数 | 第41页 |
| ·现阶段训练状态 | 第41-42页 |
| ·每天训练时间段和每次训练时间 | 第42-43页 |
| ·提高五人制足球水平的主要条件 | 第43页 |
| ·五人制足球在我国高校开展的状况 | 第43-46页 |
| ·五人制足球在我国高校的开展 | 第43-44页 |
| ·五人制足球在高校运动队训练的制约因素 | 第44-46页 |
| ·制约五人制足球运动在高校运动队训练中的主观因素 | 第44页 |
| ·制约五人制足球运动在高校运动队训练中的客观因素 | 第44-46页 |
| ·高校五人制足球运动发展对策 | 第46-47页 |
| ·完善裁判员、教练员培训体系和管理制度 | 第46页 |
| ·完善足球硬件设施,提高现有场地利用率 | 第46-47页 |
| ·将五人制足球纳入教学课程 | 第47页 |
| 5 结论与建议 | 第47-49页 |
| ·结论 | 第47页 |
| ·建议 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文 | 第54-55页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第55页 |