清代湖南书院课程研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-18页 |
| ·问题的提出 | 第10-13页 |
| ·选题的缘起与意义 | 第10-11页 |
| ·“书院课程”的界说 | 第11-12页 |
| ·清代三个时期的划分 | 第12-13页 |
| ·文献综述 | 第13-16页 |
| ·研究著作 | 第13-14页 |
| ·研究论文 | 第14-15页 |
| ·历史文献 | 第15-16页 |
| ·本文基本构架 | 第16-18页 |
| 第2章 清代前期湖南书院的课程 | 第18-24页 |
| ·清代前期的书院政策与湖南书院的恢复、发展 | 第18-21页 |
| ·程朱理学课程是清代前期湖南书院课程的主体 | 第21-24页 |
| 第3章 清代中期湖南书院课程的演变 | 第24-35页 |
| ·清代中期湖南书院课程演变的背景 | 第24-28页 |
| ·清代中期学术风尚的变化 | 第24-25页 |
| ·清代中期的书院政策 | 第25-26页 |
| ·清代中期科举考试内容的变化 | 第26-28页 |
| ·从理学到经史之学:清代中期湖南书院课程的演变 | 第28-35页 |
| ·清代中期岳麓书院的经史教育 | 第28-32页 |
| ·湖南其他书院的经史教育 | 第32-35页 |
| 第4章 清代后期湖南书院的课程改革 | 第35-56页 |
| ·清代后期湖南书院的实学教育 | 第35-42页 |
| ·箴言书院的经世实学教育 | 第35-36页 |
| ·湘水校经堂的实学教育改革 | 第36-39页 |
| ·沅水校经堂的实学课程 | 第39-40页 |
| ·浏东洞溪书院的课程 | 第40-42页 |
| ·清末湖南书院课程的近代改革 | 第42-56页 |
| ·东山精舍的变通改革 | 第43-44页 |
| ·校经书院的课程改革 | 第44-45页 |
| ·岳麓书院的课程改章 | 第45-48页 |
| ·湖南全省书院课程改革 | 第48-56页 |
| 结论 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 附录A 攻读学位期间所发表的学术论文目录 | 第62页 |