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清代湖南书院课程研究

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
第1章 绪论第10-18页
   ·问题的提出第10-13页
     ·选题的缘起与意义第10-11页
     ·“书院课程”的界说第11-12页
     ·清代三个时期的划分第12-13页
   ·文献综述第13-16页
     ·研究著作第13-14页
     ·研究论文第14-15页
     ·历史文献第15-16页
   ·本文基本构架第16-18页
第2章 清代前期湖南书院的课程第18-24页
   ·清代前期的书院政策与湖南书院的恢复、发展第18-21页
   ·程朱理学课程是清代前期湖南书院课程的主体第21-24页
第3章 清代中期湖南书院课程的演变第24-35页
   ·清代中期湖南书院课程演变的背景第24-28页
     ·清代中期学术风尚的变化第24-25页
     ·清代中期的书院政策第25-26页
     ·清代中期科举考试内容的变化第26-28页
   ·从理学到经史之学:清代中期湖南书院课程的演变第28-35页
     ·清代中期岳麓书院的经史教育第28-32页
     ·湖南其他书院的经史教育第32-35页
第4章 清代后期湖南书院的课程改革第35-56页
   ·清代后期湖南书院的实学教育第35-42页
     ·箴言书院的经世实学教育第35-36页
     ·湘水校经堂的实学教育改革第36-39页
     ·沅水校经堂的实学课程第39-40页
     ·浏东洞溪书院的课程第40-42页
   ·清末湖南书院课程的近代改革第42-56页
     ·东山精舍的变通改革第43-44页
     ·校经书院的课程改革第44-45页
     ·岳麓书院的课程改章第45-48页
     ·湖南全省书院课程改革第48-56页
结论第56-58页
参考文献第58-61页
致谢第61-62页
附录A 攻读学位期间所发表的学术论文目录第62页

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