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基于本体的教育资源元数据检索模型的研究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
第一章 绪论第9-13页
   ·问题的提出第9-10页
   ·课题研究的目的和意义第10-11页
   ·国内外研究现状第11-12页
   ·本文的主要工作及创新点第12-13页
第二章 本体与语义检索的基础第13-23页
   ·资源描述框架 RDF第13-17页
     ·RDF概述第13页
     ·RDF模型第13-16页
     ·RDF/XML语法第16-17页
     ·RDF Schema第17页
   ·本体理论第17-21页
     ·本体的概念第17-19页
     ·本体描述语言OWL第19-21页
   ·语义检索第21-22页
   ·本章小结第22-23页
第三章 教育资源的描述规范第23-29页
   ·教育资源的概念第23-24页
   ·教育资源的描述第24-28页
     ·关于元数据第24-25页
     ·学习对象和教育资源的关系第25-26页
     ·教育信息化技术标准 CELTS第26-28页
   ·本章小结第28-29页
第四章 基于本体的教育资源元数据检索模型构建第29-55页
   ·语义检索模型的设计第29-32页
     ·检索模型的设计目标第29-31页
     ·模型的框架设计第31-32页
   ·系统涉及的开发技术第32-35页
   ·教育资源领域本体构建第35-46页
     ·构建教育资源领域本体第35-40页
     ·教育资源本体类之间的层次关系图第40-42页
     ·知识本体重用时对知识本体的评价问题第42-44页
     ·教育资源本体的存储第44-46页
   ·语义检索模块的实现第46-54页
     ·语义标引与知识组织第46-48页
     ·利用JenaAPI处理OWL本体第48-49页
     ·Jena涉及的Java类或者接口第49-50页
     ·检索模块的功能第50-54页
   ·本章小结第54-55页
第五章 总结与展望第55-57页
参考文献第57-59页
致谢第59-60页
攻读硕士期间发表的学术论文第60页

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