摘要 | 第1-7页 |
ABSTRACT | 第7-10页 |
第一部分 文献综述及问题提出 | 第10-27页 |
1.有限理性研究沿革 | 第10-16页 |
·赫伯特·西蒙(Herbert A·Simon)与"有限理性"模型 | 第10-12页 |
·丹尼尔·卡尼曼(Daniel Kahneman)与不确定情形下的决策 | 第12-13页 |
·理查德·萨勒(Richard Thaler)与心理账户 | 第13-14页 |
·新近的研究进展与趋向 | 第14-16页 |
2.有限理性的主要内容 | 第16-23页 |
·不确定状况下的判断:直觉判断与系统偏差 | 第17-20页 |
·不确定状况下的决策:前景理论(Prospect Theory) | 第20-21页 |
·人人心里都有几本帐:心理账户 | 第21-23页 |
3.有限理性的理论含义 | 第23-24页 |
4.问题提出 | 第24-27页 |
第二部分 实验研究 | 第27-60页 |
1.方法简介 | 第27-28页 |
2.实验一:采用有限理性经典研究范式 | 第28-35页 |
·实验设计 | 第28-29页 |
·被试 | 第29-30页 |
·实验过程 | 第30页 |
·结果与讨论 | 第30-35页 |
3.实验二:指导语对有限理性的影响 | 第35-42页 |
·实验设计 | 第35-36页 |
·被试 | 第36页 |
·实验过程 | 第36-37页 |
·结果与讨论 | 第37-42页 |
4.实验三:生活事件决策中的有限理性 | 第42-52页 |
·实验设计 | 第42-43页 |
·被试 | 第43页 |
·实验过程 | 第43页 |
·结果与讨论 | 第43-52页 |
5.实验四:指导语对生活事件决策的影响 | 第52-56页 |
·实验设计 | 第52-53页 |
·实验过程 | 第53页 |
·结果与讨论 | 第53-56页 |
6.指导语的效用:T检验 | 第56-57页 |
7.总讨论 | 第57-60页 |
第三部分 研究总论 | 第60-65页 |
1.经济学的学习对决策有限理性有什么影响 | 第60-61页 |
2.研究结果对高校教育改革的建议 | 第61-62页 |
3.本研究的特色与创新之处 | 第62-63页 |
4.研究的结果、不足与未来展望 | 第63-65页 |
参考文献 | 第65-69页 |
附录 | 第69-91页 |
致谢 | 第91页 |