职业学校发展性评估研究
| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-12页 |
| 第一章 导言 | 第12-23页 |
| 第一节 研究背景及意义 | 第12-14页 |
| 一、研究背景 | 第12-13页 |
| 二、研究意义 | 第13-14页 |
| 第二节 文献综述 | 第14-21页 |
| 一、研究综述 | 第14-18页 |
| 二、概念界定 | 第18-21页 |
| 第三节 研究方法与框架 | 第21-23页 |
| 一、研究方法 | 第21页 |
| 二、研究框架 | 第21-23页 |
| 第二章 发展性教育评估概述 | 第23-29页 |
| 第一节 教育评估发展历程及其趋向 | 第23-26页 |
| 一、教育评估发展历程 | 第23-25页 |
| 二、教育评估发展趋向 | 第25-26页 |
| 第二节 发展性教育评估的基本理念及其相关运用 | 第26-29页 |
| 一、发展性教育评估的基本理念 | 第26-27页 |
| 二、发展性教育评估的相关运用 | 第27-29页 |
| 第三章 我国职业学校评估现状及分析 | 第29-46页 |
| 第一节 典型方案介绍 | 第29-38页 |
| 一、国家级重点中等职业学校评估 | 第29-32页 |
| 二、上海市百所中等职业学校重点建设评估 | 第32-35页 |
| 三、江苏省中等职业学校星级评估 | 第35-38页 |
| 第二节 典型方案剖析 | 第38-42页 |
| 一、比较与分析 | 第38-41页 |
| 二、实施效果 | 第41-42页 |
| 第三节 职业学校实施发展性评估的必要性 | 第42-46页 |
| 一、职业学校评估的目的与作用 | 第43页 |
| 二、用发展性理念改善职业学校评估 | 第43-46页 |
| 第四章 职业学校发展性评估研究 | 第46-62页 |
| 第一节 职业学校发展性评估改善策略 | 第46-51页 |
| 一、引导职业学校建立自评机制 | 第46-47页 |
| 二、加强职校评估队伍专业化建设 | 第47-48页 |
| 三、职业学校发展性评估指标改良 | 第48-49页 |
| 四、职业学校发展性评估方式改良 | 第49-50页 |
| 五、提高评估结果的应用效益 | 第50-51页 |
| 第二节 职业学校发展性评估方案 | 第51-62页 |
| 一、职业学校发展性评估实施 | 第51-53页 |
| 二、职业学校发展性评估指标 | 第53-59页 |
| 三、小结 | 第59-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 后记 | 第64页 |
