| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第8-18页 |
| 1.1 选题依据 | 第8-9页 |
| 1.2 研究目的、意义 | 第9-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第9-10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究任务 | 第11页 |
| 1.4 文献综述 | 第11-18页 |
| 1.4.1 相关概念的界定 | 第11页 |
| 1.4.2 有关中考体育作用和影响的研究 | 第11-14页 |
| 1.4.3 对中考体育存在问题的研究 | 第14-18页 |
| 2 研究对象与方法 | 第18-22页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.1.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.1.2 调查对象 | 第18页 |
| 2.2 研究方法 | 第18-22页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第18-20页 |
| 2.2.3 专家访谈法 | 第20-21页 |
| 2.2.4 实地调查法 | 第21页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第21页 |
| 2.2.6 对比分析法 | 第21-22页 |
| 3 研究结果与讨论 | 第22-53页 |
| 3.1 2018年六安市中考体育加试制度实施现状分析 | 第22-30页 |
| 3.1.1 2018年六安市中考体育加试制度分值设置分析 | 第22-25页 |
| 3.1.2 2018年六安市中考体育加试政策考试项目设置分析 | 第25-28页 |
| 3.1.3 2018年六安市中考体育加试考试实施现状分析 | 第28-30页 |
| 3.2 六安市中考体育加试制度实施的制约因素和影响作用分析 | 第30-49页 |
| 3.2.1 各主体对六安市中考体育加试制度实施的限制因素分析 | 第31-33页 |
| 3.2.2 六安市中考体育加试制度的实施对各主体的影响分析 | 第33-47页 |
| 3.2.3 小结 | 第47-49页 |
| 3.3 对安徽省六安市中考体育加试制度的发展对策分析 | 第49-53页 |
| 3.3.1 借鉴参考北上广一线城市中考体育加试安排 | 第49-51页 |
| 3.3.2 促进体育考试常态化 | 第51页 |
| 3.3.3 及时做好考试后师生反馈 | 第51-52页 |
| 3.3.4 统筹分配中考体育项目训练与体育技能教学时间 | 第52页 |
| 3.3.5 营造良好学校体育环境和氛围 | 第52页 |
| 3.3.6 充分发挥学生主观能动性 | 第52-53页 |
| 3.3.7 向家长宣传科学运动和健康饮食知识 | 第53页 |
| 4 结论与建议 | 第53-55页 |
| 4.1 结论 | 第53页 |
| 4.2 建议 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 附件 | 第58-94页 |
