摘要 | 第4-6页 |
ABSTRACT | 第6-8页 |
绪论 | 第11-23页 |
0.1 选题背景 | 第11-12页 |
0.2 文献综述 | 第12-21页 |
0.2.1 跨文化适应的相关研究 | 第12-16页 |
0.2.2 文化认同的相关研究 | 第16-19页 |
0.2.3 跨文化适应与文化认同的关系 | 第19-20页 |
0.2.4 以往研究的局限 | 第20-21页 |
0.3 问题的提出 | 第21页 |
0.4 研究的意义 | 第21-23页 |
0.4.1 理论意义 | 第21-22页 |
0.4.2 实践意义 | 第22-23页 |
第一章 研究的设计与开展 | 第23-40页 |
1.1 研究的目的 | 第23页 |
1.2 研究的对象 | 第23页 |
1.3 研究的步骤 | 第23-24页 |
1.4 研究的方法 | 第24-25页 |
1.4.1 材料和数据的收集 | 第24-25页 |
1.4.2 材料和数据的处理 | 第25页 |
1.5 研究的工具 | 第25-28页 |
1.5.1 人口学的统计 | 第25-26页 |
1.5.2 跨文化适应的测量 | 第26-27页 |
1.5.3 中华文化认同的测量 | 第27-28页 |
1.6 数据的采集 | 第28-30页 |
1.7 问卷项目与因子的分析 | 第30-37页 |
1.7.1 社会文化适应量表的分析 | 第30-33页 |
1.7.2 中华文化认同量表的分析 | 第33-37页 |
1.8 问卷的信度与效度分析 | 第37-38页 |
1.8.1 问卷的信度分析 | 第37页 |
1.8.2 问卷的效度分析 | 第37-38页 |
1.9 问卷的总结讨论 | 第38-39页 |
1.10 研究的假设 | 第39-40页 |
第二章 来华留学生现状研究的结果与分析 | 第40-70页 |
2.1 来华留学生跨文化适应现状结果与分析 | 第40-57页 |
2.1.1 来华留学生跨文化适应总体情况与分析 | 第40-41页 |
2.1.2 来华留学生跨文化适应在性别上的差异与分析 | 第41-42页 |
2.1.3 来华留学生跨文化适应在华裔身份与代际上的差异与分析 | 第42-44页 |
2.1.4 来华留学生跨文化适应在国籍上的差异与分析 | 第44-48页 |
2.1.5 来华留学生跨文化适应在学校上的差异与分析 | 第48-50页 |
2.1.6 来华留学生跨文化适应在汉语水平上的差异与分析 | 第50-52页 |
2.1.7 来华留学生跨文化适应在来华时间上的差异与分析 | 第52-54页 |
2.1.8 来华留学生跨文化适应在年龄上的差异与分析 | 第54-55页 |
2.1.9 来华留学生跨文化适应在留学目的上的差异与分析 | 第55-57页 |
2.2 来华留学生中华文化认同现状结果与分析 | 第57-70页 |
2.2.1 来华留学生中华文化认同总体情况与分析 | 第57页 |
2.2.2 来华留学生中华文化认同在性别上的差异与分析 | 第57-58页 |
2.2.3 来华留学生中华文化认同在华裔身份与代际上的差异与分析 | 第58-60页 |
2.2.4 来华留学生中华文化认同在国籍上的差异与分析 | 第60-62页 |
2.2.5 来华留学生跨文化适应在学校上的差异与分析 | 第62-64页 |
2.2.6 来华留学生中华文化认同在汉语水平上的差异与分析 | 第64-65页 |
2.2.7 来华留学生中华文化认同在来华时间上的差异与分析 | 第65-66页 |
2.2.8 来华留学生中华文化认同在年龄上的差异与分析 | 第66-67页 |
2.2.9 来华留学生中华文化认同在来华目的上的差异与分析 | 第67-70页 |
第三章 来华留学生跨文化适应和中华文化认同的相关性 | 第70-75页 |
3.1 来华留学生跨文化适应和中华文化认同的相关性结果 | 第70页 |
3.2 来华留学生跨文化适应和中华文化认同的相关性分析 | 第70-75页 |
第四章 建议 | 第75-78页 |
4.1 推进高校的留学生心理健康服务 | 第75页 |
4.2 根据留学生的个体背景差异,进行针对性关注 | 第75-76页 |
4.3 提升留学生跨文化适应能力,促进留学生中华文化认同水平,推进二者相辅相成发展 | 第76-78页 |
结语 | 第78-80页 |
研究的结论 | 第78-79页 |
研究的不足 | 第79-80页 |
参考文献 | 第80-85页 |
附录 | 第85-91页 |
致谢 | 第91页 |