商品经济背景下的明代江南民众观念研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 论文选题的缘起、研究理论与方法及研究意义 | 第9-12页 |
| 1.1.1 论文选题的背景和依据 | 第9页 |
| 1.1.2 论文研究的意义 | 第9-11页 |
| 1.1.3 研究理论与方法 | 第11-12页 |
| 1.2 相关研究动态及以往研究存在的不足 | 第12-16页 |
| 1.2.1 相关研究动态 | 第12-15页 |
| 1.2.2 以往研究的不足 | 第15-16页 |
| 2 明代江南民众消费观念的转变 | 第16-32页 |
| 2.1 商品经济的发展与明初的由俭入奢 | 第16-18页 |
| 2.2 明代江南地域民众奢侈性消费特点 | 第18-32页 |
| 2.2.1 消费的盲目性 | 第18-25页 |
| 2.2.2 消费与伦理道德、等级制度的紧密联系性 | 第25-30页 |
| 2.2.3 “奢”、“雅”共存 | 第30-32页 |
| 3 明代江南民众“四民”观念的变化 | 第32-57页 |
| 3.1 士商地位的变化 | 第32-39页 |
| 3.1.1 儒生生活的困窘 | 第32-34页 |
| 3.1.2 商人地位的上升 | 第34-37页 |
| 3.1.3 士商社会地位的改变 | 第37-39页 |
| 3.2 “弃儒从商”现象的增加 | 第39-57页 |
| 3.2.1 “弃儒从商”原因分析 | 第39-49页 |
| 3.2.2 “弃儒从商”与“贾而好儒” | 第49-57页 |
| 4 明代江南民众教育观念的变化 | 第57-66页 |
| 4.1 传统的教育目的 | 第57-59页 |
| 4.2 明中后期教、学目的的嬗变 | 第59-61页 |
| 4.3 教学内容的变化 | 第61-66页 |
| 5 结语 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-75页 |
| 在学研究成果 | 第75-76页 |
| 致谢 | 第76页 |
