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体育游戏在9-12岁儿童网球训练兴趣培养中的应用研究

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
1 前言第10-12页
    1.1 选题依据第10-11页
    1.2 研究目的第11页
    1.3 研究意义第11-12页
2 文献综述第12-24页
    2.1 关于体育游戏的综述第12-19页
    2.2 关于兴趣培养的综述第19-24页
3 研究对象与方法第24-30页
    3.1 研究对象第24页
    3.2 研究方法第24-30页
        3.2.1 文献法第24页
        3.2.2 调查法第24-26页
        3.2.3 实验法第26-28页
        3.2.4 数理统计法第28-29页
        3.2.5 逻辑分析法第29-30页
4 结果与分析第30-58页
    4.1 体育游戏内容设计原则第30-31页
    4.2 体育游戏设计与分类第31-35页
        4.2.1 体育游戏在9-12岁儿童网球训练中的分类第31-32页
        4.2.2 体育游戏在9-12岁儿童网球训练中的设计第32-35页
    4.3 实验组训练实践课案例设计第35-38页
    4.4 实验前后对9-12岁儿童网球兴趣对比分析第38-44页
        4.4.1 实验前对照组与实验组的对比分析第38-40页
        4.4.2 对照组实验前与实验后的对比分析第40-42页
        4.4.3 实验组实验前与实验后的对比分析第42-43页
        4.4.4 实验后对照组与实验组的对比分析第43-44页
    4.5 实验后儿童家长对儿童训练的评价第44-52页
        4.5.1 家长对孩子训练的看法第45-49页
        4.5.2 家长对孩子训练后效果的评价第49-52页
    4.6 讨论与分析第52-55页
    4.7 研究不足第55-58页
5 结论与建议第58-62页
    5.1 结论第58-59页
    5.2 建议第59-62页
参考文献第62-66页
附录第66-84页
致谢第84-86页
攻读学位期间发表的学术论文目录第86-87页

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