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认知风格对东南亚留学生内隐记忆的影响研究

中文摘要第2-3页
ABSTRACT第3页
中文文摘第4-8页
绪论第8-10页
第一章 文献综述第10-26页
    1.1 内隐记忆概念界定及相关理论第10-18页
        1.1.1 内隐记忆与外显记忆第11-12页
        1.1.2 内隐记忆的相关理论第12-13页
        1.1.3 内隐记忆的研究领域第13-14页
        1.1.4 内隐记忆研究范式的发展第14-18页
    1.2 认知风格的定义及类型第18-23页
        1.2.1 认知风格的定义第18页
        1.2.2 认知风格结构模型的分类第18-23页
    1.3 不同认知风格和内隐、外显记忆的相关研究第23-26页
第二章 问题提出与研究设计第26-30页
    2.1 问题提出第26-27页
    2.2 有研究的不足及本文要研究的问题第27页
    2.3 研究目的和研究方法第27页
    2.4 研究假设第27-28页
    2.5 研究意义第28-30页
第三章 实验部分第30-44页
    3.1 认知风格测验(CSA)第30-31页
        3.1.1 被试第30页
        3.1.2 简单问卷第30页
        3.1.3 测验材料和测验程序第30-31页
    3.2 实验一第31-37页
        3.2.1 实验目的第31-32页
        3.2.2 实验被试第32页
        3.2.3 实验材料第32页
        3.2.4 实验仪器第32页
        3.2.5 实验设计第32-33页
        3.2.6 实验程序第33-34页
        3.2.7 实验结果及分析第34-36页
        3.2.8 结果分析讨论第36-37页
    3.3 实验二第37-44页
        3.3.1 实验目的第37-38页
        3.3.2 实验被试第38页
        3.3.3 实验材料第38页
        3.3.4 实验仪器第38页
        3.3.5 实验设计第38页
        3.3.6 实验程序第38-39页
        3.3.7 实验结果及分析第39-42页
        3.3.8 结果分析讨论第42-44页
第四章 总讨论第44-48页
    4.1 不同实验中,认知风格对外显记忆主效应都很显著第44页
    4.2 不同实验中,认知风格都不影响内隐记忆第44-45页
    4.3 不同文化背景在不同实验中对记忆的影响不同第45页
    4.4 使用不同的材料产生结果差异的原因第45-48页
第五章 本研究的创新与不足第48-50页
    5.1 本研究的创新第48页
    5.2 本研究的不足第48-49页
    5.3 展望第49-50页
第六章 本研究结论和研究启示第50-52页
    6.1 本研究的结论第50页
    6.2 本研究的启示第50-52页
附录1第52-54页
附录2第54-56页
附录3第56-58页
参考文献第58-62页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果第62-64页
致谢第64-66页
个人简历第66-68页

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